第(3/3)頁(yè) 拿出手機(jī),林瑯?lè)_(kāi)了磊兒媽媽的微信,林瑯一點(diǎn)一點(diǎn)的翻看著,然后點(diǎn)開(kāi)了最后一條語(yǔ)音, “磊磊,以后的路就要靠你自己走了,媽媽不能陪你了,遇到重要的事情都可以和小姨商量,她是媽媽最親的人。 媽媽這輩子最大的遺憾就是沒(méi)能上一個(gè)好的大學(xué),沒(méi)能給你創(chuàng)造一個(gè)好的條件,一步落后就步步落后,磊磊,媽媽希望你能考上清華,去最好的學(xué)校!” 林瑯關(guān)上手機(jī),靜靜地躺在床上,這些情感讓他不再感覺(jué)到他來(lái)到這里僅僅是為了任務(wù),這些都是活生生的人,他們的情感他們的生活都是真實(shí)的! 磊兒媽媽?zhuān)判陌桑視?huì)代替著磊兒考進(jìn)最好的大學(xué),好好生活! 第二天,早上五點(diǎn)鐘林瑯便起床了,他起來(lái)后便把帶來(lái)的各科練習(xí)試卷題給做了一遍,還將牛津英語(yǔ)詞典拿出來(lái)背了一些, 除了檢驗(yàn)一下自己的實(shí)力以外,林瑯還打算將整本英語(yǔ)詞典背下來(lái),他這一番檢驗(yàn)便是發(fā)現(xiàn)他的語(yǔ)文和英語(yǔ)都還有些薄弱,這之后得好好突擊一下,不過(guò)現(xiàn)在有了過(guò)目不忘的能力,這些都是小case! 吃過(guò)早飯,林瑯和方一凡來(lái)到了春風(fēng)中學(xué),在校門(mén)口也看見(jiàn)了他的班主任,人送外號(hào)鐵血山藥棍的李萌,一眼就讓林瑯想起了自己高中時(shí)班主任的感覺(jué)! 林瑯一路順利的走到了三班門(mén)口,走進(jìn)教室,便正好看見(jiàn)有人在難題板上抄錄題目,林瑯?biāo)查g便認(rèn)出來(lái)了抄題的正是喬英子, 林瑯看了看題目,腦海中的解題思路瞬間便浮了出來(lái)! 待喬英子將題目寫(xiě)完,林瑯直接拿起粉筆在黑板上寫(xiě)下答案, 漸漸的陸續(xù)進(jìn)來(lái)的同學(xué)都圍在林瑯身邊,不過(guò)都默默吃驚地看著林瑯解題, 三分鐘后,林瑯寫(xiě)下最終答案! 喬英子趕緊翻找出標(biāo)準(zhǔn)答案對(duì)照,立馬吃驚的喊道:“對(duì)了,就是這個(gè)答案!” 周?chē)瑢W(xué)也是驚呼一片! 林瑯臉上帶著淺淺的微笑看著眾人,一些女同學(xué)的眼里已經(jīng)是冒出了星星! “感覺(jué)他好帥呀!” “而且還這么厲害!” “同學(xué),你是誰(shuí)呀?”喬英子反應(yīng)過(guò)來(lái)向林瑯問(wèn)道。 “你好,我叫林磊兒,是新來(lái)的插班生!”林瑯微笑著向喬英子伸出手自我介紹道。 “你好,我叫喬英子!”喬英子和林瑯握了握手便立即松開(kāi)。 這時(shí)上完廁所回來(lái)的方一凡立即擠進(jìn)來(lái), 在方一凡驕傲的介紹,讓大家也知道了林瑯是他表弟后,班主任李萌走進(jìn)了教室! “來(lái),給大家介紹一位新同學(xué),林磊兒你上來(lái),跟大家自我介紹一下!”李萌一說(shuō)話教室立即鴉雀無(wú)聲。 林瑯走上講臺(tái),不卑不亢的自信介紹道:“大家好,我叫林磊兒,來(lái)自福建,大家也知道了我是方一凡的表弟,希望大家以后多多照顧!謝謝!” 臺(tái)下立即響起熱烈的掌聲, “好了,林磊兒你就坐那吧!”李萌一拍掌然后指了指倒數(shù)第三排一個(gè)靠窗的空位置讓林瑯過(guò)去坐。 第(3/3)頁(yè)