第(1/3)頁(yè) 日光漸勝。 山林間鳥(niǎo)鳴繁雜,喬青青從沉睡中屬性,昨夜的眾蛇已經(jīng)散去。 扭動(dòng)著身子,她從樹(shù)枝沿著樹(shù)干下來(lái),一路到了湖面。 當(dāng)蛇頭探到湖面上,湖面下的鯉魚瞬間游開(kāi),波光粼粼的湖面倒映著她影子。 碧綠的身子,鱗片在陽(yáng)光下泛起琉璃般五彩的光澤。 再看頭上的兩個(gè)鼓包,隱隱有一個(gè)小黑點(diǎn),立刻開(kāi)心地?fù)u晃起尾巴。 用尾巴尖摸了兩下鼓包,都忘記了自己是一條蛇,歡欣鼓舞地蹦跶了兩下。 想起昨天給予自己這一切的喬陽(yáng),喬青青仰頭朝著昨天他離去的方向看去。 而遠(yuǎn)處的雀鳴山上。 此時(shí)溫紀(jì)華躺在一塊巨石上,懶洋洋地拿著酒壺,看著門下弟子在懸崖邊御劍飛行,同時(shí)手中拈著劍訣,腳下的飛劍幻化出十幾把,攻向?qū)Ψ健? 被喬青青惦記著的喬陽(yáng)正坐在懸崖旁的空地上,跟著昨天第三場(chǎng)考驗(yàn)剩下的一百多號(hào)人一起。 所有人面前都擺著一張桌子,上面有兩張半桌大的黃紙,和一套筆墨。 一張紙上是青鸞宗的基礎(chǔ)劍訣,而另一張紙上一片空白。 從今天所有人被帶到這里開(kāi)始進(jìn)行第四場(chǎng)考驗(yàn)。 夢(mèng)千尋之前聽(tīng)喬陽(yáng)說(shuō)第四場(chǎng)考驗(yàn)是筆試,主要是為了照顧沒(méi)有習(xí)武過(guò)的人,保證他們中沒(méi)練過(guò)劍的也有機(jī)會(huì)。 可到了現(xiàn)場(chǎng)以后,她覺(jué)得自己又被自家的大豬蹄子給耍了。 的確沒(méi)有練過(guò)劍的人也能參與這場(chǎng)考驗(yàn),因?yàn)橛脛Φ氖莾擅麅?nèi)門弟子,他們只要看就好了。 可是給的基礎(chǔ)劍訣多達(dá)五種,雖然每種都不難,但要他們?cè)谝粋€(gè)時(shí)辰內(nèi)熟記,并且在兩個(gè)弟子練演示中,寫下他們用的都是什么劍訣。 并且在落日前,判斷出劍訣是如何相互克制,描述自己的理解。 她在高考以后,就沒(méi)這么頭大過(guò)。 “你要是不會(huì)的話,可以不寫。”喬陽(yáng)閉目對(duì)夢(mèng)千尋傳音道,傳音術(shù)涉及結(jié)丹期的靈氣控制,不過(guò)既然閆月把后面的法訣給他們了,他也不妨放開(kāi)手腳一點(diǎn)。 反正說(shuō)自己是天才了,不如索性徹底一點(diǎn)。 第四場(chǎng)考驗(yàn)不允許所有人交頭接耳,夢(mèng)千尋聽(tīng)到他的聲音,被嚇了一跳,轉(zhuǎn)頭看到喬陽(yáng)閉著眼睛,嘴巴也沒(méi)動(dòng)一下。 試探地低頭小聲問(wèn)道:“你打算幫我寫嗎?” “一天天的想啥呢,就你現(xiàn)在的修為,有一場(chǎng)不及格,仙長(zhǎng)也不至于把你淘汰了。” 聽(tīng)到這話,夢(mèng)千尋表情不由復(fù)雜起來(lái),“這不是走后門嗎?我想堂堂正正地進(jìn)入青鸞宗。” 這丫頭是一點(diǎn)自覺(jué)都沒(méi)有,從她跟自己練姻緣訣開(kāi)始,就已經(jīng)算不上堂堂正正了。 不過(guò)這件事情也就他們自己清楚而已。 “那我拭目以待。”喬陽(yáng)的語(yǔ)氣,仿佛要看好戲一般。 夢(mèng)千尋本來(lái)復(fù)雜的心情,一下子變得不服氣。 對(duì)喬陽(yáng)皺了一下鼻子后,認(rèn)真看兩個(gè)內(nèi)門弟子演練。 第(1/3)頁(yè)