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    源師的至強，斗技者的無畏，施法者的詠唱。

    這些都他們對應的口號，也是對他們的一種鞭策與激勵。

    對于施法者而言，需要用詠唱展開的魔法，代表了毀天滅地的威能。詠唱，是大型魔法的象征，也是施法者追求的浪漫。

    一番忽悠差點把教室點出火來，劉蒙安撫下學員的情緒，才算展開今天的課程。

    魔法體系復雜，現今人類只能將其粗分元素系、空間系，強化系，詛咒系。其中元素系涉及面最廣，包括亡靈魔法、治療魔法都分別包含在土木之中。

    人類如今對地獄位面的探索應該已經接觸到了大惡魔甚至惡魔領主。但人類公開的魔法甚至連中級魔法都殘缺很多。

    有些是因為惡魔語的殘缺無法解析，但其中難免也有被一些勢力藏私遮掩的魔咒。

    劉蒙忽悠起了學員的激情，不光是學習新魔法的激情，還有對世俗的反抗，以及對劉蒙無私的感動。

    好吧，劉蒙真沒想搞那么麻煩，誰知道這些學生年紀老大不小了還這么好煽動，這世界的人比前世那些牲口狂熱很多，但貌似也單純不少？

    劉蒙只是想找個借口公布一個魔法，然后順便讓班里學生傳揚一下他貼近民眾的光輝形象。

    他跟羅暮云兩人無依無靠的，在這亂哄哄的地球上，若是不緊貼大眾，早就被那些個組織財閥圈養了。而他在‘基層群眾’中的聲望積累越多，那些亂七八糟的派系大佬也更不能隨便拿捏他。

    年輕無私，擁有‘科研病’的天才，這種隨時都會給你來個‘不畏強權’的麻煩，別招惹他就好了。

    結果學生們熱血上頭，呼朋喚友，甚至踹了教務處的大門，非要讓學校給他安排一場公開課。

    原本的課時拖延了一個小時，教室挪到了禮堂，站在禮堂的講臺前，劉蒙看著下面呼呼啦啦的人群，媽蛋，連學院長愛德華那老頭都來了。

    老頭雖然笑的跟個老父親一樣，但劉蒙非常確定這貨在咬腮幫子。

    老愛德華非常不喜歡劉蒙這個不懂宣傳操作的敗家玩意，劉蒙敢肯定，他現在一定非常期待自己所謂的新魔法鬧出笑話。
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