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    “小高，鄭部長讓你到他房間來一下。”

    高凡在房間剛剛洗漱完，正準備倒頭睡個午覺，吳哲夫給他房間打來了電話。

    高凡照著吳哲夫說的房間號碼來到鄭立農的房間，吳哲夫已經在那了，甚至還已經幫他沏好了一杯茶，放在小茶幾上。

    高凡從茶的位置確定了自己的位置，在客廳的小沙發上坐下，擺出一副小學生聽老師訓話的姿態,    向坐在大沙發上的鄭立農問道：

    “鄭部長,    您找我？”

    “今天有收獲嗎？”鄭立農問。

    “收獲很大。”高凡答道。

    谷毸

    “說說看，有什么收獲。”鄭立農又說道。

    高凡在心里組織了一下，按著常見的套路歸納出幾條，不外乎就是大開眼界、了解到很多實踐中的困難、向一線干部學到了很多之類的，為了顯得不是那么糊弄，他還舉了幾個例子。

    上午的會，高凡還的確是聽得挺認真的。后世的聚酯生產技術，他了如指掌，但這個年代的聚酯裝置有什么特點，他就不太清楚了，所以聽曹陽成、柴煥華他們介紹的情況，還是挺有收獲的。

    他也不枉被稱為人行自走數據庫，記憶力極好，曹陽成他們講的一些梗，他也能記住，此時向鄭立農復述出來，便顯得他聽講認真，是個可教育的好孩子。

    鄭立農對于高凡的回答還是挺滿意的，雖然他也聽出高凡的話有一些套路，但這恰恰說明高凡有足夠的情商，不是潘越那種愣頭青。

    高凡的敘述中，涉及到技術方面的問題，沒有任何差錯，這說明高凡是懂這些技術的，至少是能夠聽懂這些技術，這對于一個一年級的本科生來說，的確是非常難得了。

    “關于黃化聚合釜日常維護的問題，潘處長說可以請國內企業來幫忙，你對此是怎么看的？”

    說完常規的那些口水話之后，鄭立農拋出了關鍵性的問題。
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