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    “等等，鄭主任，我剛才表達的是這個意思嗎？”高凡不滿地問道。

    鄭學功點點頭：“你說的不是這個意思，但你想的是這個意思。我看出來了，你就是受社會上讀書無用論思想的毒害，不想好好讀書，想憑著自己的一點小聰明賺錢。”

    “賺錢也沒啥不對吧？”高凡反駁道。

    鄭學功對他的評價,    如果不考慮定性的問題，其他的倒也沒說錯。高凡的確是不想讀書，想靠穿越金手指賺錢，但是，賺錢有錯嗎？

    “別人賺錢，我贊成。你賺錢，我不贊成。”鄭學功說。

    “這又是為什么呢？”

    “因為你是一個大學生,    你現在的任務就是學習。你說你過去就自學過大學的功課，現在可以申請免修，那你就更應當用節省下來的時間，學更多的知識。你是一個有才華的年輕人，不應當把自己的時間用在賺錢上。”鄭學功嚴肅地說。

    “又是這一套……”高凡露出一臉無奈地嘀咕道。

    鄭學功板起臉，說道：“這一套怎么了？我們國家要建設四個現代化，需要有頂尖的科技人才。國家把你們這些選拔出來，給你們提供良好的受教育機會，是希望你們能夠早日學成，報效國家。”

    “我幫滄海化肥廠賺到200萬，用于銨改尿的投資，這不算是報效國家嗎？”

    “算，但這只是眼前的利益。你如果能把這份心思放在學業上，讓自己成為一個卓越的科學家，你能夠給國家創造的價值,    會是10個、100個200萬。”

    “也有可能我成為一個卓越的科學家之后，就出國去了,    到時候即便是要創造價值，也不是給咱們國家創造，而是幫帝國主義國家創造。”

    “出國……，你是什么意思？”鄭學功有些懵。

    高凡說：“鄭主任，我不知道化工設計院這兩年有沒有工程師出國去的。”

    “當然有，光是今年我們就送了兩批人出國學習，一批去了日本，一批去了英國。”

    “我說的不是這個，我說的是，跑到國外去，不回來了。”
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