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    第19章    學習

    從音準到節奏，周澤都在按著自己的能力在進行學習與調整，好在因為追求朗朗上口的效果，歌曲結構并沒有太復雜，區分開主歌與副歌的音調節奏，針對性進行練習，然后再重復就可以了。

    第二遍伴奏響起的時候，周澤就哼著走了一邊整首歌曲，確認了歌曲的節奏韻律，音調的高低起伏，主題曲的來龍去脈都在心中有了定位，真正地掌握了歌曲的脈絡、節奏與音調的起伏變化狀況。

    第三遍的時候，周澤已經完整地順著伴奏唱了一邊，大體上沒有了問題。

    主唱是公司在考核周澤入司的時候就定下來的未來成團定位，唱歌是確實是周澤的特長或是天分，這點他在國內上學的時候就得到了諸多認證，而且這也是他吸引yg的最大原因，也是他最有天賦以及自信的殺手锏。

    十分鐘，如流螢飛逝。

    在其他等級的練習生們感嘆音程是在是太高，太難的時候；a班已經有幾位練習生進展神速，表現得很是亮眼。

    在舞臺上看著一眾練習生們訓練的申宥美導師都忍不住笑著感嘆：“很棒啊”。

    李碩薰導師都有些吃驚的感嘆：“比預想的要好啊”。

    隨即，他繼續道：“那現在開始，我們按照等級來聽一下大家的演唱，感受一下，先從a班開始吧”

    話音剛落，周澤就能感覺到全場其他等級的練習生們都將視線看向了他們。

    a，是所有練習生當中的尖子生，也是所有練習生們的目標，當下的他們究竟能表現得如何？自己是不是也能超越他們？自己要努力到那種程度才能夠追上他們？或者說，我們會比他們表現得還要好？還是他們會表現平平，此刻，其他等級的練習生們內心翻起了各種小九九。

    熾熱的視線，如同通了電的導線，緊緊地連接上最前排的十七道粉紅色身影。競爭的氛圍悄然彌漫開來，年青人所特有的張揚與氣場肆意地碰撞在了一起，空氣漸漸開始升溫。

    戰斗一觸即發！

    肩膀上那似有似無的壓力讓周澤瞬間意識到自己是所在何處，但他有底氣也有勇氣面對挑戰。
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