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    ……

    左小多看著黑板上這三個(gè)字，莫名的感覺(jué)到，這三個(gè)字之中，似乎充滿(mǎn)了殺伐之氣。

    而同學(xué)們紛紛為李長(zhǎng)明求情的事，也落在他眼中。

    “同學(xué)們畢竟是團(tuán)結(jié)的。”

    “秦老師未必不知道小胖子是無(wú)心之過(guò)，卻依然要小題大做……是否就是為了讓同學(xué)們求情？用這種方式來(lái)增加同學(xué)之間的感情？”

    “這種團(tuán)結(jié)看起來(lái)雖然無(wú)關(guān)緊要，但積少成多，將來(lái)上了戰(zhàn)場(chǎng)或者出任務(wù)的時(shí)候，這作用可就大了去了……一個(gè)人的生命等于有無(wú)數(shù)人在保障……秦老師會(huì)不會(huì)考慮到這么深遠(yuǎn)的地步？”

    左小多心中在尋思著。偷眼看秦方陽(yáng)的臉上，卻是什么都看不出來(lái)。

    ……

    整整一天下來(lái)，秦方陽(yáng)全程寒著一張臉，所有學(xué)生盡都噤若寒蟬。一個(gè)個(gè)盡都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，努力修煉。

    秦方陽(yáng)來(lái)到左小多身邊，兩眼一瞪，目光森森，令人不寒而栗。

    左小多恭恭敬敬的從口袋里掏出來(lái)兩塊下品星魂玉：“剛才就想和老師說(shuō)用不著的，但老師您轉(zhuǎn)身就走，學(xué)生追之不及，未能及時(shí)歸還，但學(xué)生對(duì)老師的恩情仍舊銘記在心，銘感五內(nèi)，永世不忘，就是呢……這個(gè)是真的不用，您還是拿去照顧一下更貧困的學(xué)生吧。”

    秦方陽(yáng)也不含糊，徑自衣袖一拂，左小多手心上的那兩塊星魂玉登時(shí)消失不見(jiàn)，這才袖手問(wèn)道：“左小多，你家里真的很窮么？”

    左小多嘆了口氣，正要說(shuō)話，秦方陽(yáng)已經(jīng)截口斥道：“想清楚了再說(shuō)！”

    左小多精神一振，沉聲道：“報(bào)告老師，相比較太多數(shù)人來(lái)說(shuō)，我家里真的是窮的要命。但相比較于很多人來(lái)說(shuō)，日子還算能過(guò)得去。”

    秦方陽(yáng)悶哼一聲，看著左小多那副恭恭敬敬的樣子，心中陡然升起來(lái)一股想要揍他一頓的莫名沖動(dòng)。

    這話基本就等于沒(méi)說(shuō)！

    伸出手指頭，蜷曲起來(lái)，在左小多頭上咚的一聲，敲了一個(gè)木魚(yú)響，告誡道：“老實(shí)點(diǎn)！”

    這一下敲得堪稱(chēng)響亮，非但清脆，更夾雜著一種空曠的回音感，竟有幾分深山古剎暮鼓晨鐘的味道。

    這一下變奏驟臨，登時(shí)令到全班上下盡都哄堂大笑，之前的緊張氛圍登時(shí)消去了許多。

    ……

    從早晨開(kāi)始，左小多就在尋找，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)李成龍居然不在教室里，而且直接就是一上午不見(jiàn)人影。

    “李成龍這是去哪了？逃學(xué)了？”中午休息的時(shí)候，左小多問(wèn)了一句。

    這小子昨天拿我開(kāi)涮，今天居然沒(méi)影兒了。

    前面的龍雨生翻翻眼皮：“逃學(xué)？那小子去給別的班講課了。”

    講課！？

    左小多震驚了，驚得目瞪口呆，一時(shí)間不知道說(shuō)什么好了。

    小胖子給咱們自己班的人上上課，講講史也就罷了，無(wú)傷大雅，可說(shuō)到能夠到其他班級(jí)講課，而且聽(tīng)龍雨生的口氣，這種情況已經(jīng)不止一次，而是很多很多次了，這可就是超級(jí)高的待遇了。
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