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    “不過我可先說好哈，不管二妮學的怎么樣，你都不能過問，等她學成一技之長，我會跟你說的！”

    一個六歲的孩子有這份心已經很不錯了，若是父母一直盯著，時不時在孩子耳旁嘟囔，那二妮心里壓力得有多大！

    趙春花顯然是想不到什么心理壓力這種東西的，她只是認為這是李玉姝的規矩。

    那些有本事的先生不都有幾個規矩，趙春花想到這，直接應了下來，頗有生怕李玉姝后悔的意味。

    “你安心教，我和你三哥都不會插手，她若是學不會你別氣就行！

    畢竟我跟你三哥也就那樣，你到時候盡量放寬心哈，你這還懷著孩子呢！”

    這一波自嘲整的李玉姝猝不及防。

    她微怔，而后輕笑一聲：“那就這么說好了！”

    “嗯！”趙春花點點頭，目送李玉姝離去后，一臉輕松的蹲回去接著洗碗。

    李玉姝回了屋。

    她做不來厚此薄彼的事，便讓孩子們都來了四房。

    俗話說三歲啟蒙，她便想著最先教孩子們識字，有學識總歸是好的。

    只是李玉姝沒有想到，她用毛筆寫了個林字，孩子們居然都認得。

    二妮有些小得意，笑瞇瞇的說道：“阿爹識字的，他教過我呢～”

    邊上的小花、小草和林言也點點頭。

    林言還道：“爹還給我講過故事～”

    林予北識字，李玉姝是知道的，但是林予東他們識字，這倒是有些出乎意料了。

    剛到門口的林母聽到他們的話，笑著走了進來，替李玉姝解惑道：

    “予北他們幾兄弟，我都送去私塾里學過的。

    你大哥和三哥雖說沒那個天分，我卻也逼著把字認得差不多了才讓他們回的村子。

    倒是你二哥和予北學的好，可惜……”

    林母有些遺憾的搖搖頭，一個兩個的，都不肯下場童生試。

    李玉姝被林母最后的可惜二字弄的心癢癢，卻等半天也等不到聲音。

    她也沒多嘴去問，而是露出一副原來如此的神色來。

    既然識字，下午的主題就換成了溫故而知新。

    林母坐在一旁看著，李玉姝將三字經默寫出來，將紙張鋪在炕上，而后一字一句的教孩子們。

    孩子們跟著她讀著，清脆的童音回蕩在屋內，場面溫馨。
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