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    “英國詩人雪萊曾這樣寫道，歷史，是刻在時間記憶上的一首回旋詩。”

    “而歷史，有時候它也會以驚人的相似度再次出現，如何從過往相似的歷史事件中吸取經驗教訓，如何利用古人的智慧應對今天的現實生活？”

    “我們的答案是，學習研究歷史。”

    “也因此，歷史學就有了它最重要的功用——經世致用?！?

    “何謂經世？致力于國家，致力于社會謂之經世?！?

    “何謂致用，以我之所學，化我之所用謂之致用?！?

    “以史為鑒”，“讀史明智”這些都在強調著歷史學的現實指導作用。”

    “而今天，我們第一期的節目就來了著名的歷史學家，學者，教授易中田老師。”

    “有請！”

    “易中田老師。”

    易中田在05年開了百家講壇，這個時候的易中田已經有了一定的名氣。

    上來之后，易老師對于洛一明先前的拋磚引玉，是很驚喜的。

    “易老師好?！?

    “一明你好?！币字刑锏?。

    “易老師，我知道，您去年開了百家講壇，很不錯。其實我對歷史很感興趣，也鉆研過咱們的歷史?！?

    “是嗎？”易中田可知道，現在的年輕人對歷史可是不怎么感冒。

    “當然，我十分愛看您的百家講壇節目，我都想找機會做一臺這樣的節目。但是我們臺領導跟我說，就你……還是算了吧?！?

    西游記的猴哥的音樂這時響起。

    配合音效，洛一明的話就有幾分滑稽。

    “我聽出來了，你是花果山來的。”

    洛一明無辜道：“易老師，音效老師，真是壞。他們這是諷刺我是猴子派來的逗比。”

    噗。

    “但是，我還是由衷的，真心的喜歡您，舞臺下邊先交給您，開講吧?！?

    如果說，之前，羅欣認為洛一明還是簡簡單單的推入節目。

    可從這一段開場白，再加上他和易中田老師幽默的開場，羅欣就知道，這是洛一明熟悉的味道了。

    他一定做了足夠的功課。

    站在講臺前，易中田老師就把這里當成了他的講堂。

    可是，易中田老師的表情，卻突然收住，很嚴肅地說道：“非常感謝大家的歡迎，但我得實事求是的說，我很不情愿地站在這?！?

    嘩。

    一句話，就吞噬了剛才所有的幽默，一時間，觀眾的臉就收住了。


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