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    陸明光看弟弟要學(xué)習(xí)，立刻回家整理一下,他自己的一些學(xué)習(xí)筆記、顧爺爺送的大字典、典籍,另外還有初中的數(shù)學(xué)語(yǔ)文以及林菀出的幾本書(shū)和一些文章,總共裝了兩箱子。

    陸一整個(gè)人都呆住，瞪圓了眼睛感覺(jué)眼前一圈圈的蚊香在飛,他拎出林菀的那幾本書(shū)，有中醫(yī)、草藥還有西醫(yī)解剖、生理學(xué)等。

    “咳咳，我當(dāng)大夫，古文數(shù)理化拉倒吧?！毕胱尩艿芪依^承你的學(xué)業(yè)？你怕不是做夢(mèng)哦。

    陸明光：“不行哦，你要學(xué)中醫(yī)肯定要學(xué)古文的。你要是學(xué)西醫(yī)，肯定要學(xué)一些物理化學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)啊,畢竟制藥就和化學(xué)有關(guān),外科手術(shù)和物理也有很大關(guān)系，而操作那些儀器跟科學(xué)知識(shí)息息相關(guān)?！?

    陸一：“不，我只想當(dāng)一個(gè)使用者。”

    至于改進(jìn)那些器械儀器,發(fā)明更新產(chǎn)品的事兒,交給爹、哥他們就好,自己會(huì)用即可。作為一名大夫，就是要充分利用有限的工具,做到最好的效果。

    這是娘給學(xué)生們上課的時(shí)候說(shuō)的，他記著呢。

    他去洗洗手和臉，然后坐在一棵杏樹(shù)下正兒八經(jīng)地開(kāi)始看陸正霆給林菀出的那幾本醫(yī)術(shù)。

    他先看看中醫(yī)方面的，發(fā)現(xiàn)不少字不認(rèn)識(shí)，然后又翻翻生理學(xué)方面的,發(fā)現(xiàn)有些概念特別拗口，就是每個(gè)字他認(rèn)識(shí)，合起來(lái)不認(rèn)識(shí)。他決定還是先看解剖學(xué)。

    “哈！這個(gè)簡(jiǎn)單！”上面有圖，生動(dòng)形象，身體如何、骨骼怎么樣，頭部、軀干、四肢以及胸腔、腹腔等等，一目了然。

    太簡(jiǎn)單了。

    他一邊看圖一邊問(wèn)陸明光不認(rèn)識(shí)的字，很快就可以準(zhǔn)確地指出身體的器官所在位置。然后他再看內(nèi)循環(huán)方面的知識(shí)，視線跟著血管走兩圈，順便把經(jīng)過(guò)的部位也記住，最后就把骨骼肌肉等細(xì)分也記下來(lái)。

    陸明瑞和陸念書(shū)倆人也好奇跟著看看，見(jiàn)陸一把書(shū)放下，陸明瑞笑道：“這個(gè)簡(jiǎn)單，我也會(huì)了。”

    他指了指自己的身體，心臟、肝肺胃之類(lèi)的都說(shuō)對(duì)了，“簡(jiǎn)單吧？”

    陸明光：“是簡(jiǎn)單。心臟分為幾個(gè)部分？它作為人體的血泵是怎么工作的？靜脈和動(dòng)脈……”

    “等……等等?！标懨魅疒s緊打住，“俊俊？”

    陸一掀了掀眼皮，“記住了?！?

    “你說(shuō)說(shuō)啊?！?

    陸一：“又不是考試。”回答問(wèn)題不需要力氣嗎？知識(shí)嘛，記住就行啦。

    陸明瑞卻懷疑他沒(méi)記住，“你是不是不認(rèn)識(shí)字??？”忽悠人呢吧。

    陸一點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯。”

    陸念書(shū)就笑，她知道陸一是懶得背，而且這孩子懶洋洋的絕對(duì)不會(huì)像別的孩子那么沖動(dòng)，受不了人家激將。只要他自己不想做的，別人說(shuō)什么就是什么，他絕對(duì)不待在意的。

    對(duì)于陸一不肯去學(xué)校讀書(shū)，后來(lái)被逼著讀書(shū)卻又不肯從育紅班開(kāi)始一定要讀高年級(jí)這事兒陸念書(shū)記憶猶新呢。當(dāng)時(shí)林菀說(shuō)讓他讀育紅班，他非要讀小學(xué)，陸正霆就說(shuō)讓他讀一年級(jí)，他卻要讀更高年級(jí)，因?yàn)榉凑家闊┮换?，不如直接讀最高的呢。

    然后林菀就說(shuō)第二天考試，考到幾年級(jí)就上幾年級(jí)。

    于是陸一有史以來(lái)第一次用功，讓陸明光給他講課。結(jié)果林菀不許，讓他自己看，看會(huì)了就去，看不會(huì)就讀一年級(jí)。陸一就自己把哥哥小學(xué)的語(yǔ)文數(shù)學(xué)課本拿出來(lái)翻，從下午看到晚上九點(diǎn)睡覺(jué)。

    第二天林菀給他出題考試，判了個(gè)讀三年級(jí)。其實(shí)湊合一下讀四年級(jí)也行，但是林菀不想讓他如意，故意要嚴(yán)格一些。

    而陸一也沒(méi)異議，因?yàn)樗约赫f(shuō)如果再看個(gè)小時(shí)肯定就能讀四年級(jí)，如果熬熬夜可能讀五年級(jí)，畢竟很多東西他都會(huì)，只是需要和字對(duì)上號(hào)而已。當(dāng)然那是不可能的，讓他熬夜？

    所以這會(huì)兒他看看書(shū)就把解剖圖看會(huì)了，陸念書(shū)一點(diǎn)都不奇怪，畢竟他平時(shí)也沒(méi)少聽(tīng)林菀講，而且醫(yī)院門(mén)診還掛著彩繪的人體解剖圖，別人可能視若無(wú)睹，他這種腦瓜看了肯定就有印象的。

    作為一名要先學(xué)解剖學(xué)的未來(lái)中醫(yī)，陸一覺(jué)得自己路子一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有，看完解剖學(xué)還看看中醫(yī)書(shū)里的一些口訣，這種他早會(huì)背。

    林菀和陸正霆為了方便學(xué)生們學(xué)習(xí)，編了不少口訣出來(lái)，背會(huì)了事半功倍。

    看他那么愛(ài)學(xué)習(xí)，陸明光很高興，“娘說(shuō)得真對(duì)，興趣是最好的老師。”

    陸一望天，為了不當(dāng)廢物，人總要有一技之長(zhǎng)的。而且他要是當(dāng)一個(gè)又懶又廢的人，那他爹娘、哥哥都要被連累笑話了。

    就和小孩子們玩的時(shí)候笑話村里吃不起飯的人家一樣，懶漢饞婆娘，那他可受不了，畢竟還得要臉的。

    而既然要學(xué)，已經(jīng)費(fèi)了力氣，當(dāng)然要達(dá)到最好效果，拿到最好成績(jī)，否則對(duì)不起他的辛苦嘛。

    陸明瑞：“俊俊，以后你這么多書(shū)要看，我和姐姐幫你做個(gè)新書(shū)包吧？”

    陸一：“謝謝。”他從口袋里摸出押腰的一塊錢(qián)來(lái)塞給陸明瑞。

    陸明瑞說(shuō)不用，陸一卻讓他收著。

    “咱們這是金錢(qián)交易。”

    陸明瑞：“…………”

    陸念書(shū)：“俊俊真了不起，懂好多呢?！?

    陸明光：“咱們?nèi)メt(yī)院看看吧?！笔菚r(shí)候領(lǐng)著弟弟去醫(yī)院看看娘的本領(lǐng)了。

    以往陸一也去，但他只是被動(dòng)帶去，而不是真的要去玩或者看什么。

    路上，陸一問(wèn)陸明光：“我得讓人幫我抓點(diǎn)田鼠、麻雀。”

    “干嘛？”陸明光一時(shí)也沒(méi)明白他的意思。
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