第(2/3)頁 他們先把學(xué)生們直接扔到大山里,擺明了一副不會(huì)有任何救援和幫助。 然后暗暗跟著他們,并根據(jù)每個(gè)學(xué)生在完成這任務(wù)的過程中記下比較出色的,給他們打上分?jǐn)?shù)。 相比起之前的混日子,這明顯可以更好的體現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的心理素質(zhì)。 當(dāng)然,老師、教官們是不可能將這群學(xué)生置之不理。 以他們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的東西確實(shí)還沒有足夠能力在野外生存,可不給他們制造一個(gè)最真實(shí)的環(huán)境又達(dá)不到效果。 所以最好的辦法就是表面上對待他們殘酷一點(diǎn),暗中跟隨著他們,有什么大的意外,他們可以馬上出手。 現(xiàn)在,這名男子覺得可以出手了。 就在鐘離右腳剛落在懸崖邊上的虛空時(shí),男子看到的卻沒有如同他想到的那樣。 只見鐘離剛落在虛空之時(shí),一片土地隨著邊上的巖石漫延出來。雖然看起來脆弱無比,但鐘離落腳卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。 “這……?”男子都看傻了,他都連成星軌,準(zhǔn)備施救了,可這……??? 不過他也算是有過多少見聞的人,很快就給鐘離打分了。 此人登記完之后迅速的離開了這片林子,朝著一片空曠的草地里走去。 “鐘離已經(jīng)通過了,而且表現(xiàn)的異常出色,他對土系魔法的造詣?wù)娴暮芨摺!边@名戴草帽的男子走到了一個(gè)帳篷里,對帳篷里的男子說道。 他剛剛被鐘離驚艷到了,沒想到土系還可以這樣玩!到時(shí)候他回去也試一下。 “哦?”總教官斬空挑起了眉毛。 他是沒想到,其他三組的人都沒有走到這里,鐘離卻比他們提前了很多來到這里。 而且在最后斷崖還表現(xiàn)的非常出色,這意味著什么? 意味著這名學(xué)生真的如同鄧凱所說的魔法造詣非常優(yōu)越。 不過鐘離是否如同鄧凱所說的魔法實(shí)力強(qiáng)大,還在考察當(dāng)中。 在古都,也出現(xiàn)過很多魔法造詣出色的天才,但他們真正面對亡靈的時(shí)候,卻釋放不出他們該有的魔法實(shí)力。 “你會(huì)不會(huì)被妖魔嚇得連魔法都釋放不了了呢?”斬空的嘴勾起一絲弧度。 他這次可是獨(dú)自給鐘離出了一個(gè)難題,其他學(xué)生真正考驗(yàn),跟鐘離的路線也只是前面一致。 第(2/3)頁