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    那么，把其他實(shí)力比較強(qiáng)的玩家拖住，不就等于為自己到達(dá)“彼岸之光”，爭(zhēng)取了更多的時(shí)間嗎？

    所以，都明白了……

    三缺剛才那連續(xù)兩次“因?yàn)槲液軓?qiáng)啊”和“因?yàn)槲覀兌己軓?qiáng)啊”的回答，現(xiàn)在看來(lái)，其實(shí)一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有了。

    而S不愿意加他們好友，臨別的時(shí)候說(shuō)“絕頂航路上每個(gè)人都是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，沒(méi)有好友”，也一點(diǎn)都不顯得莫名其妙了。

    陳佑的腦子里，忽然閃過(guò)了一行文字。

    教授的墓碑背后，墓志銘的第四行還是第五行，一句其實(shí)很套話，乍看之下誰(shuí)都不會(huì)太在意的敘述。

    “……馬二豐教授一生為兒童心理創(chuàng)傷事業(yè)奮斗，燃盡最后一絲余暉……”

    現(xiàn)在回想起來(lái)，這個(gè)說(shuō)法其實(shí)挺怪的。

    什么叫做“燃盡最后一絲余暉”？

    語(yǔ)法什么的都不對(duì)啊！

    “所以，你說(shuō)的‘彼岸之光’在哪？”陳佑偏過(guò)頭，問(wèn)已經(jīng)在旁邊的石頭上變坐為蹲了的三缺。

    “哈哈哈，在哪兒？在世界盡頭??！那誰(shuí)能知道是哪里呢……我要是知道彼岸之光在哪，我就是絕頂航路上的唯一真神啦！開(kāi)個(gè)教，收點(diǎn)信徒，再把師一醬……你，奉為祖師爺，啊哈哈哈哈，完美節(jié)奏！”三缺大笑起來(lái)，“吶，別管彼岸之光在哪兒了！先出海再說(shuō)吧！”

    “嗯。我做主線?！标愑狱c(diǎn)了點(diǎn)頭站了起來(lái)，指了指旁邊的海軍營(yíng)地。

    以前，他的治療在反復(fù)期的時(shí)候，教授曾經(jīng)教過(guò)他一句“不積跬步，無(wú)以至千里”，就算他現(xiàn)在迫切地希望一個(gè)瞬移，挪到彼岸之光去，搶在所有人前面，帶走他們教授的“余暉”，那也僅僅只是“希望”而已。

    這條航路，還是要一步步地走。

    “好啊，回見(jiàn)?！比币矎氖^上蹦起來(lái)，道別之后往反方向走了。

    三缺剛剛離開(kāi)，陳佑的耳邊就響起了語(yǔ)音連接的申請(qǐng)。

    韓諒。

    “哥，進(jìn)度如何？”韓諒問(wèn)他。

    “主線中。沒(méi)有新進(jìn)入劇情，級(jí)別沒(méi)變?！标愑酉肓艘幌?，“但是……嗯，認(rèn)識(shí)了一些人?！?

    “人有什么好認(rèn)識(shí)的？”韓諒顯然對(duì)這件事不是很關(guān)心，“我今天知道了一些很有用的事情，事關(guān)教授的遺物?！?

    “不巧，我也知道了一些……”

    “我先整理成文字發(fā)給你看?！?

    “行啊，等你。”陳佑笑著回答。


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