第(1/3)頁(yè) 江島一點(diǎn)都沒(méi)注意到葉禮怪異的表情,笑容滿臉的說(shuō)到:“怎么,你已經(jīng)決定報(bào)名天工學(xué)院了?飛來(lái)峰是煉器協(xié)會(huì)的大本營(yíng),但煉器協(xié)會(huì)幾乎相當(dāng)于天工學(xué)院的后花園,報(bào)讀天工學(xué)院,會(huì)有很大機(jī)率上飛來(lái)峰工作。” 試已經(jīng)考完,成績(jī)也出來(lái)了,不用擔(dān)心有人會(huì)從中阻撓,所以葉禮明確的回應(yīng)到:“不,我打算報(bào)讀玄機(jī)學(xué)院。” “玄機(jī)學(xué)院?是在哪里的地級(jí)學(xué)校嗎?”江島聽(tīng)到這個(gè)陌生的名字,一臉茫然的問(wèn)到。如果是天級(jí)學(xué)校,江島肯定聽(tīng)過(guò),天下元嬰期就那么幾個(gè),其中有學(xué)院背景的更是稀少。 但是地級(jí)學(xué)校嘛,江島不是主修煉器的,某些出名的煉器學(xué)校沒(méi)聽(tīng)過(guò)也很正常。 “在仙音派附近的鎮(zhèn)上,人級(jí)。”葉禮說(shuō)到。 “仙音派附近?”江島皺眉思索,仙音派附近的鎮(zhèn)上,有什么好的煉氣學(xué)校嗎? 可是沒(méi)等他想起來(lái),卻聽(tīng)到了‘人級(jí)’這兩個(gè)字,頓時(shí)炸了:“什么?人級(jí)學(xué)校?你要報(bào)人級(jí)的學(xué)校?” 也不怪江島要炸,人級(jí)和天地兩級(jí)完全不是一個(gè)概念,天級(jí)和地級(jí)的學(xué)校都是有標(biāo)準(zhǔn)的,天級(jí)代表著學(xué)校必須擁有一名元嬰老祖,而地級(jí)代表著學(xué)校必須擁有兩名以上的金丹大能做教師,并且學(xué)生里,金丹期的不能少于兩名。 也就是說(shuō),地級(jí)學(xué)校必須有四名金丹期修士。 這是一個(gè)非常可怕的數(shù)字,浮空城這么大的一個(gè)一線城市,定居在這里的金丹期修士也不過(guò)十幾名,換成別的小城市,整個(gè)城里也不一定能找出四名金丹期。 也就是說(shuō),最少最少,一校頂一城。 像馭獸與工程學(xué)院這種超級(jí)學(xué)院,金丹修士有一堆,這樣的學(xué)校,任何人報(bào)讀都不奇怪。 金丹期的老師,代表著教學(xué)水平,金丹期的學(xué)生,代表著教學(xué)質(zhì)量。 而人級(jí)學(xué)校就良莠不齊了。 比如安莫然這樣的元嬰老祖打算收一名學(xué)生,干脆注冊(cè)一個(gè)學(xué)校,連老師帶學(xué)生就兩個(gè)人,因?yàn)橐?guī)模太小,所以只能定為人級(jí)。 比如村口的老頭想辦一所學(xué)校,找了十幾個(gè)煉氣期的當(dāng)老師,招了一堆煉氣期的學(xué)生,也能定為人級(jí)。 但這兩種人級(jí)能一樣嗎? 當(dāng)然,天下沒(méi)有元嬰老祖辦人級(jí)學(xué)校的例子,所以絕大部分的人級(jí)學(xué)校,都是垃圾,現(xiàn)在葉禮竟然告訴他要報(bào)人級(jí)學(xué)校? 江島的聲音有些大,全班人都聽(tīng)到了,陳琪馬甲等人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),眼中不約而同的閃過(guò)欣喜的神色。 陳琪更是按捺著興奮插話到:“喲呵,全班的補(bǔ)助都給了你,現(xiàn)在竟然報(bào)個(gè)人級(jí)學(xué)校?考砸了吧?” 第(1/3)頁(yè)