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    時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)最開(kāi)心的假期便結(jié)束了。

    接下來(lái)迎接學(xué)生們的便是高考。

    學(xué)生們十二年的寒窗苦讀，為就是這一天能考出好成績(jī)。

    高考雖然不是成功的唯一途徑，但卻是能改變?nèi)松畋憬莸耐緩搅恕?

    也正是因此，高考的競(jìng)爭(zhēng)非常之激烈。

    說(shuō)是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，也毫不為過(guò)。

    有時(shí)候僅僅一分只差，便能干掉數(shù)千人。

    因此對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，必須分毫必爭(zhēng)。

    張策作為高三在讀的學(xué)生，早早的便回到了學(xué)校。

    現(xiàn)在他是一名學(xué)生，就得做學(xué)生該做的事情。

    最起碼先把高考的事情解決了再說(shuō)。

    至于成為全球首富，世界股神這些事情，都可以先放放。

    否則最先過(guò)不去的就是爹媽那一關(guān)。

    “鈴鈴鈴...”

    伴隨著鈴聲的響起，班主任李冉，抱著一疊卷子，走進(jìn)了教室。

    距離高考只剩下最后兩天。

    李冉?jīng)]有多余的廢話(huà)，開(kāi)始挨個(gè)點(diǎn)名年成績(jī)，發(fā)放放假之前的三測(cè)卷子。

    “李凱，485分，你看你是怎么考的？”

    李冉眼神犀利，嘴里滿(mǎn)是責(zé)怪之意。

    可如果仔細(xì)看向李冉眼神深處，那之中則是充滿(mǎn)了惋惜。

    這個(gè)成績(jī)別說(shuō)一本，就是二本都?jí)騿堋?

    要是到時(shí)候發(fā)揮不穩(wěn)定，甚至有可能連本科都上不去。

    李凱也滿(mǎn)是懊惱之色接過(guò)了卷子。

    “張惠，526分，發(fā)揮不錯(cuò)，還是得努力。”

    李冉是知道張惠平時(shí)的成績(jī)的。

    能考出五百分就已經(jīng)是不錯(cuò)的成績(jī)了。

    沒(méi)想到這次超常發(fā)揮，竟然考出了526分的喜人成績(jī)。

    張惠也是面帶欣喜，她也不敢相信自己竟然能考出這么好的成績(jī)。

    直到接過(guò)卷子后，整個(gè)人還是蒙蒙的。

    “羅東，420分，你給我到邊上站著，這節(jié)課你給我站著聽(tīng)。”

    李冉眉眼原本欣喜的神色頓時(shí)收了起來(lái)，取而代之的是滿(mǎn)臉的不滿(mǎn)之色。

    這個(gè)成績(jī)妥妥的上大專(zhuān)了。

    雖然她知道羅東家境不錯(cuò)，未來(lái)不必為此發(fā)愁。

    可她看到這種成績(jī)，還是打心底里的生氣。

    羅東低頭接過(guò)卷子，蔫了吧唧的站在座位上。

    “張旭，560分...”

    李冉念著學(xué)生的成績(jī)，一個(gè)個(gè)的給出點(diǎn)評(píng)。

    班級(jí)內(nèi)的學(xué)生，有人歡喜有人愁。

    這時(shí)，

    “張策...”

    班主任李冉，遲疑了片刻。
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