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    “接下來這位同學的設計作品是我這些年來見過最好的，我很自豪能擁有這樣的學生。”

    李密的聲音中隱隱有炫耀的意味。

    臺下的同學們聞言都是一愣，他們已經習慣了聽李密老師的批評，從來沒見過老師夸贊過哪怕一次。

    之前兩位同學的作品就是前車之鑒，沒想到居然能有人的作品可以得到老師的夸贊。

    并且這還不僅僅只是夸贊而已，他的作品能令李密老師感到自豪。

    這是得優秀到什么地步的作品，才能被李密老師以炫耀的方式說出口。

    一時間學生們都十分好奇，大家都想看看這設計作品。

    吳校長聞言抬頭，瞳孔中死灰的神色開始出現一絲期許。

    今日各大名校的校長前來參觀交流。

    他來到李密老師的教室并不是隨便挑選的，而是有意為之。

    身為北上大學的校長，他十分清楚李密老師的優秀。

    現在國內很多知名設計師，都是跟李密學習過一段時間的。

    要是連李密老師都不行的話，北上里恐怕就真沒人行了。

    所以吳校長堅定的選擇了這間教室。

    先前學生們糟糕的作品，使得吳校長幾乎不報希望。

    可是現在居然出現一個讓李密老師都說好的作品，他的心中不免有些期許。

    李密老師說好，那便是真的好。

    不好的作品，他根本不會說這種話。

    鄭校長則是滿臉不屑道：“一個學生的作品而已，他能好到那里去，看來北上是真不行了，老師連最起碼的鑒賞水平都沒有。”

    對于鄭校長的嘲諷，其他校長們則是眼觀鼻，鼻觀心。

    對于吳鄭兩位校長的恩怨，他們也是有所耳聞，在這種情況之下他們也不便多說什么。

    相對于鄭校長的夾槍帶棒，他們的目的則更加簡單。

    就是想來看看北上這些年是否還是那般優秀，還是徒有虛名。

    “行不行，往下看看不就知道了。”吳校長此時也是忍不住回擊道。

    鄭校長臉上滿是笑容，語氣輕蔑道：“行啊，看就看，你不怕丟人就行。”

    至此校長們都不在說話，而是把目光放到講臺上。

    他們也是十分好奇，能被老師當眾說好的作品，到底有什么稀奇之處。

    講臺上，李密將作品直接投放到大屏幕上。

    巨大的投屏使得所有人，都能將作品看得清清楚楚。

    在大家看到投屏時，原本小聲議論的聲音瞬間消失。

    整個教室一時間落針可聞。

    學生們也說不出來這個設計作品到底那里好，但是就是覺得好看。
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