第(2/3)頁(yè) 霍疏垂眸看向手心，靜了片刻后面無(wú)表情的裝進(jìn)兜里。 黎淺淺樂(lè)了：“不是要扔？” “嗯，下車扔。”霍疏說(shuō)完就閉上了眼睛。 大巴車似乎天生催人入眠，黎淺淺本來(lái)不困的，但在上了高速之后也開(kāi)始哈欠連連，最后連什么時(shí)候睡著的都不知道。 當(dāng)她的腦袋歪在霍疏肩膀上時(shí)，原本已經(jīng)睡著的霍疏突然睜開(kāi)眼睛，沉默許久后稍微調(diào)整了一下姿勢(shì)，讓她枕得更舒服了。 兩個(gè)人吃吃睡睡，中間又在服務(wù)區(qū)上了一次廁所，期間蘇雨還打了電話過(guò)來(lái)，讓黎淺淺給敷衍過(guò)去了。 下午的時(shí)候，兩人下了大巴，一出車站就看到來(lái)接的黎深，黎淺淺立刻笑著朝他招手：“哥！” 黎深黑著臉朝她走去，把她拎到手里后質(zhì)問(wèn)霍疏：“你為什么和她一起回來(lái)？” “這事說(shuō)起來(lái)就長(zhǎng)了，我們回家說(shuō)。”黎淺淺忙道。 黎深冷笑一聲：“今天不解釋清楚了，誰(shuí)都別想走！” 黎淺淺嘴角抽了抽，踮起腳尖湊到黎深耳朵邊說(shuō)話，黎深一臉嫌棄的嘖了一聲，但還是配合的往她的方向側(cè)耳，方便她說(shuō)悄悄話。 黎淺淺在說(shuō)話的時(shí)候，手還扶著黎深的胳膊，動(dòng)作十分親密。霍疏淡漠的看著這一幕，心情不知為何突然變得很差。 “他這么好心？”黎深懷疑的看向霍疏。 黎淺淺打了他一巴掌：“你怎么還懷疑人家。” 黎深不高興的看了她一眼，接著繼續(xù)盯霍疏：“喂，你對(duì)我妹這么上心，不會(huì)是喜歡她吧？” “想多了。”霍疏冷淡開(kāi)口。 黎深瞇起眼睛：“真的不喜歡？我可丑話說(shuō)在前頭，你要只拿我妹當(dāng)朋友，咱一切好說(shuō)，要是你有非分之想，別怪我對(duì)你不客氣。” “哎喲哥，你就這樣對(duì)我救命恩人？”黎淺淺不滿。 黎深不高興的橫她一眼：“我這是擔(dān)心你！” “有什么可擔(dān)心的，我跟霍疏不是你想的那樣，”黎淺淺說(shuō)完還特意跟霍疏求證，“是吧霍疏。” 霍疏的視線毫無(wú)起伏的從兄妹二人臉上略過(guò)，只說(shuō)了兩個(gè)字：“無(wú)聊。”說(shuō)完就直接走了。 兄妹倆陷入了短暫的沉默，片刻后黎深皺起眉頭：“他怎么回事，到底喜不喜歡你？” “你說(shuō)呢？”黎淺淺無(wú)語(yǔ)的反問(wèn)。 黎深嘖了一聲：“那誰(shuí)知道，每次我覺(jué)得他喜歡你時(shí)，他就會(huì)用態(tài)度親自證明我想多了。” “本來(lái)就是你想多了，”黎淺淺斜了他一眼，“霍疏欠你的錢(qián)我先替他還，你別找他要了。” 黎淺淺說(shuō)完就去追霍疏了，黎深不滿的嘟囔一句誰(shuí)稀罕，才板著臉跟過(guò)去。 周末就這么短暫又荒唐的過(guò)去了，等周一早上起床時(shí)，黎淺淺再次懷疑當(dāng)初要去臨市的自己是不是腦子壞了，以至于平白浪費(fèi)了一個(gè)周末，比別人上兩天課還累。 讓她更累的是，她進(jìn)班之后再次在課桌上看到了玫瑰花。 她出現(xiàn)在教室門(mén)口之后，晨讀聲都低了下來(lái)，早來(lái)的同學(xué)都在偷偷打量她，周小云和蘇雨的格外明顯，直到她的視線掃過(guò)來(lái)時(shí)才趕緊低頭。 她深吸一口氣，進(jìn)班拎起花就往外走，剛進(jìn)走廊就遇上了何蕾。 “……又有花？”何蕾頓時(shí)惡心。 黎淺淺無(wú)奈的聳聳肩，順手把花扔進(jìn)垃圾桶，何蕾跟她一起往班里走：“那個(gè)人是變態(tài)嗎？怎么這么死纏爛打。” “誰(shuí)知道呢。”黎淺淺撇了撇嘴。 兩個(gè)人到座位上坐定，何蕾嘆了聲氣：“你這段時(shí)間在學(xué)校都跟我一起吧，上廁所也要叫上我，上課放學(xué)什么的就跟著你哥，總之別落單了。” “怎么，你覺(jué)得他會(huì)做什么事嗎？”黎淺淺好笑。 何蕾見(jiàn)她不當(dāng)回事，立刻不認(rèn)同的皺起眉頭：“這種人像陰溝里的老鼠一樣，誰(shuí)知道他會(huì)做什么，反正你小心點(diǎn)……” “班主任來(lái)了。”黎淺淺快速打斷她。 何蕾瞬間舉起書(shū)，開(kāi)始哇啦哇啦的背，班主任進(jìn)來(lái)后掃了她一眼，接著看向黎淺淺：“走廊垃圾桶里的花是你扔的？” 她剛說(shuō)完，教室里的背書(shū)聲瞬間小了，所有人都支棱起耳朵聽(tīng)。 黎淺淺淡定的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是我扔的。” 班主任眉頭緊皺：“你跟我出來(lái)一下。”說(shuō)完扭頭就走。 黎淺淺抿了抿唇，正要站起來(lái)，何蕾急忙拉了她一下：“怎么回事啊？” “不知道，我去看看。”黎淺淺說(shuō)完就出去了。 班主任站在走廊里等著，看到她出來(lái)后繃著臉往辦公室走，黎淺淺安靜的跟在后面，和她一起進(jìn)了辦公室。 此刻是早自習(xí)時(shí)間，辦公室里大多是早上有課的老師，還有一些是被抽查背書(shū)的學(xué)生，看到他們進(jìn)來(lái)后便往這邊多看了兩眼。 班主任到桌前坐下，擰著眉頭問(wèn)：“說(shuō)吧，最近是怎么回事？” “我也不知道。”黎淺淺老實(shí)回答。 班主任不悅：“每天都收花，你不知道是誰(shuí)送的？” “不知道。”黎淺淺再次回答。 班主任不怎么相信：“不管怎么說(shuō)，這件事都對(duì)同學(xué)們?cè)斐闪瞬缓玫挠绊懀瑢W(xué)校里也議論紛紛，你要盡快解決。” “我也想解決，但我不知道那個(gè)人是誰(shuí)，”黎淺淺說(shuō)完停頓一下，“要不老師你幫我調(diào)監(jiān)控，我們查一下？” “學(xué)校雖然有監(jiān)控，但也要保護(hù)學(xué)生隱私權(quán)，不是什么事都能調(diào)的，再說(shuō)了，一個(gè)巴掌拍不響，誰(shuí)也不會(huì)給陌生人送花，肯定是你這邊有什么原因，對(duì)方才會(huì)一直送，你也要好好反思自己知道嗎？”班主任的聲音不低，辦公室好些人聽(tīng)了都往這邊看。 黎淺淺靜了許久，才緩緩開(kāi)口：“所以老師覺(jué)得被騷擾是我的錯(cuò)？” “也不能說(shuō)全是你的錯(cuò)，但女孩子要自愛(ài)知道嗎？”班主任聲音嚴(yán)厲，“老師知道你家里條件好，人也長(zhǎng)得漂亮，被男孩子喜歡很正常，但只要你別給他們信號(hào)，相信他們也不敢這么明目張膽的送花。” 黎淺淺沒(méi)有說(shuō)話，班主任喝了口水，慢悠悠道：“我問(wèn)過(guò)你之前的班主任，你以前從來(lái)不遲到早退，是個(gè)好學(xué)生，但你最近連晚自習(xí)都不上，一看就是心思沒(méi)放在學(xué)習(xí)上，所以才會(huì)鬧出這種事，你以后要注意了知道嗎？最好是繼續(xù)上晚自習(xí)。” 黎淺淺懂了，她這是不滿自己很久了，再加上這次送花的事，所以新賬舊賬一起算。她停頓片刻，才不緊不慢的說(shuō)：“我知道了，”說(shuō)完她頓了一下，“老師，能讓我用一下手機(jī)嗎？” “你有事？”班主任反問(wèn)。 黎淺淺點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我要報(bào)警。” 辦公室的其他人頓時(shí)安靜了，班主任愣了愣后很快反應(yīng)過(guò)來(lái)：“你報(bào)什么警？” “老師堅(jiān)信受害者有罪，那我再解釋你也不會(huì)相信，不如交給警察叔叔，相信他們會(huì)還我清白，”黎淺淺淡定的看著班主任，“也順便給和我同經(jīng)歷的女生做個(gè)榜樣，告訴她們被騷擾不是我們的錯(cuò)，錯(cuò)的人是騷擾者，還有堅(jiān)信一個(gè)巴掌拍不響的看客。” “你這話是什么意思？”班主任表情難看。 黎淺淺眼神微涼：“沒(méi)什么意思，本來(lái)想跟您證明一下一個(gè)巴掌也能拍響，但仔細(xì)想了一下，打人好像不太好，所以我決定算了。” “你還想打人？你想打誰(shuí)，打我嗎？！”班主任怒聲質(zhì)問(wèn)，“黎淺淺，我怎么不知道你是這種學(xué)生？！” 黎淺淺唇角微揚(yáng)：“我以前不是這樣的，但是今天突然這樣了，是不是有什么原因呢？也許是……老師你踩到我底線了？畢竟一個(gè)巴掌拍不響，我會(huì)轉(zhuǎn)變態(tài)度，肯定也有你的原因在里面，老師你記得要多反思。” “噗……”不知是誰(shuí)突然笑了一聲，接著辦公室里就恢復(fù)了安靜。 班主任被氣得話都說(shuō)不出來(lái)了，忍了好半天咬牙道：“我懶得跟你說(shuō)這些，但是我要提醒你一句，這種小事你要報(bào)警，就是浪費(fèi)警力，而且也查不出什么！” 黎淺淺笑笑：“這件事或許不能構(gòu)成民事案件，但是沒(méi)關(guān)系，這只是備個(gè)案，接下來(lái)我會(huì)起訴學(xué)校，讓學(xué)校交出監(jiān)控找出那個(gè)騷擾我的人，以此證明我的清白。” 一聽(tīng)到她要起訴學(xué)校，班主任臉色都不好了：“你把事情鬧這么大干嘛？對(duì)你有什么好處嗎？” “好處就是我作為受害者，不用再承擔(dān)這些流言蜚語(yǔ)，”黎淺淺說(shuō)完停頓一下，“說(shuō)起流言蜚語(yǔ)，學(xué)校論壇上最近一直有幾個(gè)小號(hào)詆毀我，不如這次一并起訴了，讓他們長(zhǎng)個(gè)教訓(xùn)，順便也給同學(xué)們提個(gè)醒，網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，說(shuō)話做事都要對(duì)得起自己的良心。” 班主任臉都黑了：“你還要告同學(xué)？你就這么想出風(fēng)頭？” 黎淺淺淡漠的看向她：“我還想問(wèn)問(wèn)您呢，一直攔著我，不想讓我報(bào)警，難道是因?yàn)槟阏J(rèn)識(shí)那個(gè)騷擾犯？” “胡鬧！我怎么可能認(rèn)識(shí)他！”班主任發(fā)完火，看到黎淺淺毫不怯場(chǎng)，又強(qiáng)行收了火氣，“我這是為了你好，你知道打官司多費(fèi)心力嗎？” “知道，但沒(méi)關(guān)系，黎家有完整的律師團(tuán)隊(duì)，不用我出面就能解決所有事，”黎淺淺說(shuō)完清淺一笑，“畢竟老師你也知道，我們家條件是有點(diǎn)好。” “哇——” 辦公室角落里發(fā)出一聲摻雜了羨慕的贊嘆聲，黎淺淺看了過(guò)去，視線所及之處所有人都低下了頭，她還隱約看到有人偷偷拿手機(jī)拍攝，但想想自己又沒(méi)說(shuō)錯(cuò)什么，索性也不管了。 班主任似乎也意識(shí)到，黎淺淺不是三言兩語(yǔ)就能嚇到的小姑娘，憋了半天后終于說(shuō)了一句：“老師如果說(shuō)了什么讓你不高興的話，老師跟你道歉，但是這件事鬧大了對(duì)學(xué)校沒(méi)好處，對(duì)你也沒(méi)好處，你現(xiàn)在還小，很多事你不明白，等以后就知道了，老師也是為你好。” “可也不能繼續(xù)不明不白下去，不如這樣，我們都折中一下，我不報(bào)警，老師你幫我和學(xué)校申請(qǐng)一下，調(diào)監(jiān)控查出那個(gè)人是誰(shuí)，另外把論壇帖子刪一下，再通過(guò)私信警告一下胡說(shuō)八道的同學(xué)，咱們這件事就結(jié)束了行嗎？”黎淺淺態(tài)度極好。 班主任為難的皺起眉頭：“但是監(jiān)控可能不好調(diào)。” “沒(méi)事，您幫我協(xié)調(diào)一下，實(shí)在不行我就告學(xué)校，就是花點(diǎn)錢(qián)的事，對(duì)我來(lái)說(shuō)也不是什么大事。”黎淺淺依然溫和，“現(xiàn)在您跟我道個(gè)歉，我就回去上早自習(xí)了。” 班主任沒(méi)想到她還在等自己道歉，張嘴就想斥責(zé)，但一對(duì)上她含笑的眼睛，又生生忍住了：“我剛才不是已經(jīng)道過(guò)了？” “您只是說(shuō)要跟我道歉，但沒(méi)有說(shuō)對(duì)不起，”黎淺淺輕笑，“我幼兒園的時(shí)候?qū)W過(guò)，道歉是要說(shuō)對(duì)不起的。” 班主任深吸一口氣，咬牙說(shuō)了一句對(duì)不起，黎淺淺臉上的笑意淡了些，緩緩說(shuō)一句：“我接受老師的道歉，是因?yàn)槔蠋煹脑挍](méi)對(duì)我造成什么影響，但希望以后老師在遇到學(xué)生經(jīng)歷這種事，即便不幫忙，也不要冷嘲熱諷，說(shuō)什么一個(gè)巴掌拍不響這種話，要知道有些陰影一留下，就是一輩子的事。” 第(2/3)頁(yè)