第(2/3)頁 “而這種聲波是二十五世紀發明的精神武器,和二十一世紀根本扯不到一塊去。” 【我艸,牛逼啊!】 【我覺得這俄童可是有點有點大伊萬思想了......】 【遇事不決,單走一個蘑菇彈!】 【我懷疑你在陰陽我藍星五門衛!】 【跑題但滿分!】 【emmmm,這么說吧,你老師問你怎么在正面戰場擊敗白起,你梗著頭回答說來波火力洗地,這不得給你倒扣就不錯了!】 【有畫面感了!】 【求求惹,求求主播在講一段聲波吧!】 【真的是,編出來的話你們都信,真就是這年頭傻子太多,騙子不夠用跑這來直播一騙騙一堆唄!】 【傻......啊這,原來是九星啊,我的寶,我還以為你跑路了呢。】 【寶,別人都說你銷號跑路了,沒想到你竟然回來了,我的寶,貼貼。】 【......】 趁著直播間火力被一個叫九星的大好人吸引,徐禍迅速翻動下面幾頁的書。 ‘如何在二十一世紀推翻一個擁有廣大信徒的教會?’ 看著第一的方案,徐禍心越看越涼,剛準備翻頁,又暼到最后一名的答案,他愣住了。 ‘將這些愚蠢的教徒集中,然后發射炸彈!’ 嗯...怎么說呢,方案是可行的,思想就不怎么好了...... 下一頁,‘如何以一人之力推動整個社會的發展?’ 這道題比較正常,第一的答案也挺讓他放心。 他沒急著翻書,將目光移向最后一名,他都答案再次讓徐禍破防。 ‘發射炸彈,讓整個社會只有我一個人!’ 徐禍眼睛睜大,有些不可思議的看著這段回答。 這小孩是反社會人格吧! 心中如是想著,不過當他腦海中閃過二十七世紀孩子都在干什么后,突然覺得四歲小孩能寫出這些也不是什么罕見的事了...... 心里默默為他們哀悼,但絲毫不影響他手上翻頁的速度。 下一頁。 ‘題目:如果二十一世紀只有一個國家,哪么還會不會出現資源短缺的情況?’ 第(2/3)頁