第一章 Flower?香氣-《星星上的花》
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我能看見云的飄,也能聞見花的香,但突然間,一切寡淡,天地間只剩下明亮的你。
那時(shí)我完全不知道愛的意義,但已經(jīng)在黑夜里全力向前奔跑。
[楔子?十月十日晴]
爺爺曾說,每一種中藥材的氣味里,都包含著它們的靈魂。
所以每一種中藥材的氣味,都大不一樣。
香附濃郁,豆蔻刺鼻,青黛微腥,白術(shù)清新。
封信從有記憶開始,就和這些藥材生活在一起,它們是他的朋友,也是他的玩具。
和雙胞胎妹妹封尋不同,他天生對(duì)這些草藥充滿天賦和興趣。
四歲的時(shí)候,封信已經(jīng)可以認(rèn)得上百種不同藥材,并清楚區(qū)別它們的屬性。但封尋只會(huì)偷奇臭的敗醬草去熏做飯的阿姨。
都說女孩子更乖巧得寵,但在他們的身上卻成例外。
爺爺?shù)睦喜∪硕颊J(rèn)識(shí)他們兄妹倆,提起封信,無不嘖嘖贊嘆其骨骼清奇天賦過人個(gè)性溫和必成大器;而提起封尋,都只能訕訕一笑,說小姑娘長得還是可愛,像哥哥一樣。
所以當(dāng)他們十二歲那年,平時(shí)一年才能在外面見面一次的爸爸突然出現(xiàn)在爺爺家的客廳里,強(qiáng)硬的要帶走他們其中一個(gè)時(shí),爺爺沉默半晌,最終指了指封尋。
那時(shí),封信已經(jīng)初露耀眼的光。
在學(xué)校里,他成績好,人緣好,有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力,畫一手好畫,小小人生已看得見一路掌聲和鮮花。
而封尋頑劣,調(diào)皮,成績平平,做什么事都比不上他。
但是,封尋卻是他過早刻板和枯躁的人生里,最鮮活的太陽。
他一直記得當(dāng)爺爺做出那個(gè)決定以后,封尋的表情。
她看了看一臉木然的爺爺,又看了看抹淚沉默的奶奶,再看了看微微冷笑的爸爸。
然后,她喜滋滋的漾著一汪歡樂撲到了他的懷里。
“哥!以后爸的公司就是我的了!哼,你別想跟我搶!”聲音脆脆的,糯糯的,帶著她一向的小調(diào)皮勁。
但是十二歲的男孩肩頭,卻第一次感覺那么重,那么重,沉沉的墜下去,幾乎不能站立。
封尋上了爸爸的車絕塵而去的那天,是十月十日。
天氣晴。
1. 我看到封信開口說:“兩個(gè)人的班級(jí)各扣一分。”
不知道每個(gè)人的一生里,是不是都曾有過那么一段想要徹底燃燒的時(shí)光。
求而不得,輾轉(zhuǎn)反側(cè),不顧一切,卻又無限卑微。
我見到封信的第一眼,就體會(huì)到這樣強(qiáng)烈的感覺,毫無預(yù)兆,驀然深陷,并且后來很多年,再也沒有走出來過。
那是我的十六歲,剛上高一。
新的學(xué)校靠著青黛色的小山,圍墻邊種滿密集的桂花樹,開學(xué)不久整個(gè)校園都籠罩在無比甜美的香氛里,讓人有一種被幸福環(huán)抱的錯(cuò)覺。
同班同學(xué)多數(shù)都是直接從初中本部升上來的,彼此很熟,早已有了各自的朋友圈,我時(shí)常感到落寞。
好在還有一起轉(zhuǎn)學(xué)過來的上初三的妹妹若素和我一起上下學(xué)。
但是不久后古靈精怪的若素就已經(jīng)打入了她們班的女生主流圈,和三五新朋友像一群小母螃蟹一樣快樂而囂張地橫行。
于是我更加落寞。
開學(xué)典禮因?yàn)榧毙阅c胃炎未能參加,所以我一個(gè)月后才見到封信。
那時(shí)他仍是學(xué)校的學(xué)生會(huì)主席,按慣例高三生必須退出學(xué)生會(huì),但是因?yàn)樗藲馓ⅲ煽兩弦矡o可挑剔,加之征求了本人的意見,破例讓他留任到畢業(yè)。
這是后來才知道的事,但當(dāng)時(shí),我正在十月明亮而躁動(dòng)的陽光里,和上千個(gè)穿著同樣淡藍(lán)色肥大校服的同學(xué)懶洋洋地做著課間操動(dòng)作,廣播里多年不變的、熟悉的背景音樂令人安心又厭倦,我隱約感覺到周圍的小小異樣波動(dòng),然后一偏頭,看到不遠(yuǎn)處被幾個(gè)已經(jīng)學(xué)生會(huì)體育部成員簇?fù)碇哌^的陌生白衣少年。
聽到身邊有女生小聲嘀咕:“封信好久沒親自檢查課間操了。”
另一個(gè)聲音回應(yīng):“都高三了肯定很忙,其他活動(dòng)應(yīng)該也不會(huì)怎么參與了。”
一些細(xì)碎的、惋惜的、不甘的嘆氣聲。
不知是不是那天的陽光格外刺眼,又或者只是因?yàn)榉庑糯┝艘患咨耐馓祝某霈F(xiàn)令我感到眩暈。
我一失神,做側(cè)身動(dòng)作傻傻地轉(zhuǎn)錯(cuò)了方向。
撞到了右邊女同學(xué)的手。
右邊女同學(xué)是鄰班嗓門最大的一個(gè)胖女生,看起來就是行動(dòng)快于思考的個(gè)性。
我猝不及防的一撞讓她怒意橫生,她立刻停下動(dòng)作沖我吼:“你往哪邊轉(zhuǎn)!沒長眼啊?”
我慌忙說對(duì)不起對(duì)不起。
周圍的人卻已經(jīng)停下動(dòng)作嬉笑地張望起來。
我看到她瞬間似乎面露后悔神色,因?yàn)樾⌒〉尿}動(dòng)中,那幾個(gè)學(xué)生會(huì)檢查干部已經(jīng)朝這邊走過來。
“高一三班的,干什么?”一個(gè)矮個(gè)子男生面色嚴(yán)肅地問。
“她撞我!”胖女生的聲音已經(jīng)低了不少,但也不甘露怯。
我不知道怎么回答,只能低頭反復(fù)地說對(duì)不起。
余光里瞄到近在咫尺的白衣少年,面色是這個(gè)年紀(jì)少有的沉靜,眼神專注犀利,嘴角卻曲線柔和,似乎看到我不安分的眼神,他微微側(cè)臉。
我完全呆掉。
他讓我第一次知道,有一種人,就那樣隨意地站著,已似一道風(fēng)景,而他周圍的一切,都在發(fā)光。
他的存在,一定要我用一個(gè)詞來形容,那該是“花樹堆雪”。
清冷平靜悠遠(yuǎn),美好得不應(yīng)存于世間。
我一動(dòng)不動(dòng)地站著,在胖女生的爭(zhēng)辯聲里,任那個(gè)矮個(gè)子男生抄去我的校牌。
然后我看到封信開口說:“兩個(gè)人的班級(jí)各扣一分。”
我絲毫沒有被同班同學(xué)抱怨的聲音所影響。
我無暇顧及。
當(dāng)天晚上,我用英語課本擋著,在臺(tái)燈下畫了關(guān)于封信的第一張漫畫。
層層疊疊的云朵,人頭攢動(dòng)的操場(chǎng),少年眼神溫和寧靜,晴藍(lán)的天空里仿佛閃了電。
我一下子變得忙碌而充實(shí)。
在上課、做作業(yè)、衛(wèi)生值日這些事以外,我開始期待每日天氣晴好,這樣就能集體去做課間操,如果那一天學(xué)生會(huì)抽檢隊(duì)伍里有封信,我就能安心地躲在那么多高高低低的腦袋里大膽地看他幾眼。
他喜歡穿黑白灰色系的衣服,顯得干凈帥氣,即使遇上非穿校服不可的日子,他也總是卷起袖子把校服穿得比別人更好看。
因?yàn)閭€(gè)子很高,他總是微低著頭和人說話,有時(shí)候會(huì)露出一點(diǎn)調(diào)侃的笑,有時(shí)候會(huì)微皺眉頭變得嚴(yán)肅。
他在學(xué)校里人緣非常好,無論是男生女生,處處有人勾肩搭背。
他喜歡喝冰紅茶不喜歡綠茶,礦泉水只喝某一個(gè)固定的品牌。
他籃球打得不錯(cuò)但乒乓球很爛。
他成績很好,拒絕了校方的保送。
他曾經(jīng)數(shù)次被人攔截在校道上表白,收情書更是家常便飯,所以緋聞很多。
……
那一陣子,我像初鉆出土壤的小花苗貪婪地吸收陽光雨露一樣,到處吸收著關(guān)于封信的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就連公告欄上關(guān)于高三的一些名單公告,我也會(huì)假裝站在那里看字,用眼睛一排一排搜索最終把那兩個(gè)字找出來。
然后臉紅心跳。
那時(shí)我完全不知道這樣做的意義,但已經(jīng)在黑夜里全力向前奔跑。
心動(dòng)來得太快,如春綠般熊熊燃燒,我跌跌撞撞,憑借本能盲目奔著那火種而去。
沒有時(shí)間去想結(jié)果和目的,每一天的現(xiàn)在已經(jīng)足夠歡喜和煎熬。
所有偶然和非偶然遇見的小小畫面,都被我晚上回家偷偷地畫成了漫畫。
我的每一張畫里,那個(gè)少年都是主角,他會(huì)微笑著看著我,目光溫柔而清亮。
那時(shí)我成績平平、家境平平,長相就是普通的鄰家女孩,沒什么絕艷才藝,唯一值得一提的就是從小在已經(jīng)過世的外公教導(dǎo)下,畫過幾年畫,這方面有些還算不錯(cuò)的基礎(chǔ)。
升入高中后,媽媽想讓我高考時(shí)走藝考這條路,所以特意囑我把畫畫又重拾起來,我練習(xí)之余,也會(huì)畫些漫畫玩。
有了小秘密的日子會(huì)過得很快,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)關(guān)于封信的漫畫已經(jīng)畫了近半本時(shí),距我第一次在課間操時(shí)見到他,已經(jīng)過去了整整兩個(gè)月。
我在班上也處境漸暖,雖然沒有什么“鐵血姐妹團(tuán)”,但也有了一群可以隨時(shí)唧唧喳喳課間挽手去廁所的朋友。
有時(shí)大家的話題會(huì)討論到封信,比如他今天又穿了什么衣服,又與哪個(gè)女生說話了,可能會(huì)考什么學(xué)校等等,這時(shí)我會(huì)裝出對(duì)他非常陌生的樣子加入討論,偶爾還對(duì)她們的花癡狀態(tài)表示出不屑和鄙夷,心里卻跳得好像在開舞會(huì),各種腳步紛亂而至,踩得我的十六歲,心癢又心慌。
但那時(shí),我以為自己和她們一樣,和學(xué)校里的數(shù)百個(gè)女生一樣,會(huì)這樣一直仰望下去,然后在封信畢業(yè)后,把這個(gè)名字繪聲繪色地傳給下一屆的學(xué)妹,直到這種心動(dòng)變成一種校園傳說。
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