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    “噗……”

    不少學生笑出了聲。

    講真啊，不是故意打擊人。

    他們一個月前參加特招考試的時候，星力都比這高。

    顧辭卻突然喊了一嗓子：“你，過來。”

    學生們頓時笑不出來了。

    “？？？”

    不是，2.2也收的嗎？

    年級主任也有點懵，用詢問的眼神看向雷猛。

    可雷猛也不懂啊。

    這小子是可以跟甄主任無障礙交流的人，他的腦回路是一般人能理解的了的嗎？

    只能小聲提醒道：“是2.2，不是3.2，你是不是看錯了？”

    “沒看錯，就是他。”

    顧辭看的又不是測試成績。

    “你就沒想過，他2.2的星力，憑什么能進星瀾學府？還是通過特招考試。”

    “背景硬唄，每個學校總會有那么幾個關系戶，這不是挺正常的……等等。”

    雷猛說著說著忽然反應過來：“你說你喜歡硬的，指的是背景硬？”

    顧辭：“不然呢？”

    見那名瘦弱男生還愣在原地不知所措，顧辭又喊了一聲：“快點過來，別耽誤別人測試。”

    瘦弱男生臉上泛起一絲潮紅，聲音都在打顫：“我……我真的可以嗎？”

    顧辭：“我說可以就可以，過來！”

    瘦弱男生又看向年級主任。

    年級主任面無表情的點了點頭：“去吧。”

    身為教官的雷猛都沒反駁，他能有有啥意見？

    瘦弱男生激動的跑過來。

    還沒來得及發表獲選感言，顧辭便冷冰冰的道：“先圍著操場給我跑一百圈，不準嗑藥。”

    “……是！”瘦弱男生很聰明的沒問為什么，痛并快樂的去了。

    其余學生繼續測試星力。

    雷猛倒是能理解顧辭的舉動。

    喊了他三遍都沒過來，最后還要請示年級主任。

    不管有意無意，這個行為都是在質疑教官的權威。

    罰的沒毛病。

    要不是看那學生身板太弱，雷猛甚至還想給他多加一百圈。

    但拋開這件事不談，雷猛就很迷惑了。

    “2.2……你確定這樣做，不是在給我們自己增加難度？”

    “難點才好。”

    顧辭道：“這樣才能體現出你的訓練水平和我的星卡強度，不是嗎？”

    說完，又挑了一個2.8的學生回來。

    接著又挑了一個2.7的。

    終于。

    有個3.0的學生忍不住了，站出來道：“報告教官，我不服！”

    “是水土不服嗎？”顧辭關切道，“要不要去校醫室看看？”

    3.0學生：“……”

    ……


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