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第53章 (禁盜)-《同桌請別碰我,謝謝》


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    現(xiàn)在讓他來當(dāng)紀(jì)律委員,那不是賊當(dāng)警.察抓賊嗎?

    這件事直接頂上了校內(nèi)論壇、貼吧的熱帖,甚至還有人下注賭孟習(xí)會(huì)徇私枉法還是公正嚴(yán)明,這股狂潮整整延續(xù)了一個(gè)多星期,哪怕凌晨三點(diǎn)打開論壇都能看得見支持方和反對方在線battle。

    支持方不用說,自然是冰雹小分隊(duì)的忠實(shí)擁護(hù)者。

    教導(dǎo)主任知道這件事后,狠狠地皺了下眉,還專門打了個(gè)電話和唐德聊這件事。

    “太荒唐了!”他嚴(yán)肅道,“怎么能讓孟習(xí)去管紀(jì)律呢,你讓你們班上的學(xué)生怎么想?這要是傳出去,讓別人知道四中是一所讓逃課學(xué)生當(dāng)紀(jì)律委員的學(xué)校,我們還要不要名聲了?”

    唐德打了個(gè)哈哈,說道:“這也不一定嘛。這段時(shí)間孟習(xí)的進(jìn)步你也是看在眼里的,既然他能從之前的泥潭狀態(tài)里走出來,那我相信他也一定可以監(jiān)督好別的學(xué)生……”

    “這怎么能一樣呢,學(xué)習(xí)進(jìn)步是一回事,有那個(gè)能力又是另一回事,更別提他的分?jǐn)?shù)線還沒過去年的省控吧?也就是說在年級(jí)里也只是三四百名的成績,這怎么能服眾呢?”

    主任也是任課老師,教6班的政治,對他們班的情況也算有些了解,“你執(zhí)意要讓宋淮和孟習(xí)同桌的事情,已經(jīng)有不少任課老師不滿了,這次好不容易把這兩人拆開,怎么又合起來了呢?而且副校長那邊的意思,是盡量給宋淮爭取一個(gè)團(tuán)支書或者是班長的工作,明年的保送他是頭個(gè)種子選手,你這當(dāng)班主任的,也得給他畫畫簡歷啊。”

    唐德苦笑了一聲,

    主任說的這些唐德何嘗沒有考慮過呢,只是上次他已經(jīng)問過了答案,要不是這次換座位坑了宋淮,估計(jì)人家還懶得當(dāng)這個(gè)學(xué)委。

    說不定,人家連保送都懶得去呢。

    唐德心底嘆了口氣,又和主任說了幾句好話,“也得給學(xué)習(xí)差但努力的學(xué)生一次發(fā)展的機(jī)會(huì)嘛,再說有宋淮監(jiān)督著,能出個(gè)什么事?應(yīng)屆生還有個(gè)實(shí)習(xí)期呢,先讓他試一試吧,實(shí)在不行我再給他換下來。”

    主任見勸不動(dòng)他,也就不再浪費(fèi)口舌了,只說:“你要試就試吧,不過可別忘記平時(shí)分和獎(jiǎng)金是掛鉤的……實(shí)在不行,及時(shí)止損。”

    像孟習(xí)這種學(xué)生,他可見得太多了,在辦公室敢仗著家里有錢就和老師頂嘴、不聽話的學(xué)生,你能指望他安定自律下來、再去管別人?

    不可能的。

    和主任不同的是,唐德對宋淮和孟習(xí)還是充滿了信心。

    畢竟也是他親手挑的人,他相信自己的直覺。

    唐德沒有失望,在接下來的這段時(shí)間,這對惡霸二人組果然充分地發(fā)動(dòng)了主觀能動(dòng)性。

    四班女生少,大多性格都比較沉穩(wěn),所以往往遲到曠課早退的都是男生居多。別家理科班也差不多,他們的紀(jì)委檢查早自習(xí)時(shí),是站在教室里數(shù)遲到人數(shù),孟習(xí)就比較直接霸道了——

    他選擇直接轟炸男生宿舍。

    早上六點(diǎn)十五宋淮準(zhǔn)時(shí)起床,讓他多賴五分鐘的床,等到二十時(shí)把他喊醒,兩人洗漱穿衣收拾好自己的個(gè)人物品,之后就可以去樓下挨個(gè)爆破了。

    四班男生都住在他們樓下,和他們兩個(gè)‘關(guān)系戶’不同的是,他們大多是四人寢或是六人寢,加起來七八個(gè)宿舍。

    也不算多。

    六點(diǎn)四十整,孟習(xí)從第一間開始敲門,30秒內(nèi)必須有人回應(yīng),1分鐘內(nèi)有人開門。紀(jì)委掃一眼,確認(rèn)宿舍男生全部起床后再檢查下一家。

    起初也有不服或者是一宿舍的起床困難癥,聽見孟習(xí)的聲音后裝賴不回應(yīng),結(jié)果半分鐘后就被擼起袖子的孟習(xí)踹了大門,墻皮和粉塵嘩啦嘩啦地掉,嚇得一群漢子以為是地震。

    當(dāng)天還被紀(jì)委拎到后黑板下蹲抱頭進(jìn)行了一番友好的教育,留下了深刻的陰影。

    從此,以往經(jīng)常拖拖拉拉、踩點(diǎn)上課的四班男生們再也沒有遲到過,甚至一段時(shí)間后還養(yǎng)成了起床后第一件事開門恭迎紀(jì)委的抖.s習(xí)慣。

    而這種掃蕩式進(jìn)村的流氓檢查方法,后期被大家取了個(gè)外號(hào),叫‘炸街’。

    等到所有人到齊,早自習(xí)宋淮和孟習(xí)、外加一個(gè)課代表,三人坐在講臺(tái)上監(jiān)督背單詞背古詩。

    不背單詞不行啊,學(xué)神一臉冷得要掉冰渣子,校霸帶著黑色手套坐在前面背書,時(shí)不時(shí)地抬起頭來凌厲地掃兩眼,一副不聽話老子就打到你聽話的模樣,這兩人一冷一熱,一靜一燥,紅白聯(lián)唱得十分登對。

    一時(shí)間四班簡直是用水深火熱形容也不為過,老師上課再也看不到踩點(diǎn)進(jìn)班的學(xué)生,一路走過來,要是有哪個(gè)班背書聲音最響亮、亮得簡直是用生命在嚎啼的架勢……

    不用想,一定是四班。

    不到一個(gè)星期,整個(gè)班的風(fēng)氣就被(打得)振奮了許多,就連班上除了孟習(xí)以外考試最差的學(xué)生,也戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地開始背書了。

    某次下完語文早自習(xí),田小娟扭過頭,唏噓地和孟習(xí)說:“你倆這門神往那兒一坐,我就跟吉祥物似的,看見學(xué)神我還犯怵……下次我還是提前下去吧。”

    當(dāng)然主要也是不打擾他倆說話,有時(shí)候她坐在旁邊,這倆人說話都客氣了許多。

    搞得一心想嗑糖的田小娟淚流滿面,晚上抱著被子心里默寫了一篇《痛陳田小娟拆cp書》。

    孟習(xí)聞言,了然地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    他們?nèi)艘黄鹱鴷r(shí),總是宋淮坐在中間,田小娟能和他說點(diǎn)俏皮話,但是到宋淮面前就不敢放肆了。早自習(xí)整整一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,讓她早點(diǎn)下去也行,省得連個(gè)說話的人都沒有。

    “其實(shí)你也沒必要這么怕宋淮。”孟習(xí)解釋說,“他只是看著冷,其實(shí)都是端著架子呢,人還是很好的,你以后多和他來往來往就知道了。”

    “……”

    人好是好,可是只對你好啊,我們和他來往有啥用?

    而且這話說的,跟推銷自家小白菜似的,話里話外還挺自豪。

    田小娟嘴角一抽,匆忙點(diǎn)了個(gè)頭,又扯了個(gè)話題,“說起來,你以前不是不愛上早課嗎?怎么現(xiàn)在能起這么早?我們班的男生都在偷偷說你是新任魔鬼了……你是怎么自律調(diào)整作息的?”

    最近她總是看小說看到一點(diǎn)多,第二天起來時(shí)睡眠就不太好,上課總是打瞌睡。然而雖然知道晚睡沒什么益處,但是小說看上癮了那還管幾點(diǎn)鐘!

    本來學(xué)習(xí)就很累很苦了,還不讓人看小說放松一下,這日子就真是沒有光亮了。

    田小娟很心塞。

    “早睡早起啊,”孟習(xí)想了想,說,“你可以讓你室友喊你起床,像宋淮他就是個(gè)人形自走鬧鐘,每天定時(shí)定點(diǎn)起,他會(huì)叫我起床,就是再困也得起,你懂得嘛……”

    不起宋淮要?dú)⑷税。。?

    早上起得早,每天都被宋淮督促學(xué)習(xí),課間十分鐘連打個(gè)消消樂的時(shí)間都沒有,晚上吃完飯洗完澡上床還是要看書背單詞,一天下來整個(gè)人都要累癱了,哪兒還有那個(gè)精力再去玩手機(jī)、再去熬夜?

    田小娟聞言:“……”

    她十分心酸地做了個(gè)拱手的姿勢,“對不起,我不配。”

    我真的不配。

    “?”

    孟習(xí)看她蔫蔫兒的,好像不打算繼續(xù)聊下去了,他一臉莫名,回頭時(shí)看見宋淮在本子上記錄著什么。

    孟習(xí)立馬伸出了腦袋,湊過去光明正大地看,“你在干嘛?是不是背著我學(xué)習(xí)?”

    宋淮移開手給他看,原來是筆記本,簡單記了一些題型。

    “嗯?你竟然也在整理錯(cuò)題本了?”

    孟習(xí)胳膊一伸,干脆把本子拿了過來。

    不得不說,有同桌真好。

    之前雖然是單人座,但是和宋淮坐慣了,一個(gè)人突然要占兩個(gè)桌位,難免覺得冷清。雖然兩人之間只隔了一條十厘米左右的縫隙,但是怎么看都覺得有點(diǎn)遠(yuǎn)。

    他想要那種一轉(zhuǎn)頭,你就在身邊的安全距離。

    孟習(xí)翻了翻,發(fā)現(xiàn)雖然是筆記本,但是內(nèi)容根本不像是摘抄,例如其中一道題就記錄著期中考1卷14條,2錯(cuò)。

    后面簡單記錄了幾個(gè)題干的關(guān)鍵字,連個(gè)答案都沒寫,就結(jié)束了。

    除去這個(gè),在右邊還專欄畫了一排的小格子,從上至下挨個(gè)排列,寫著什么5,1,還有10之類的數(shù)字。

    沒頭沒尾。

    好學(xué)寶寶于是出動(dòng)了。

    “你這個(gè)是……錯(cuò)題本嗎?為什么這么簡潔?”

    孟習(xí)指著題干說完,又指了指數(shù)字,“還有這個(gè)是什么意思?單條分?jǐn)?shù)還是總分?”
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