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    與一般教室不同的是，古代如尼文教室的墻壁上掛著各種各樣的石板，上面似乎印有一些拓文，還有一些不知名但看起來很有年代感的小物件。

    窗簾被全部拉開，陽光將整間教室照射的通透明亮。

    這種感覺像是古老與新時代的對撞。

    點名確認所有的人全都到了之后：“歡迎大家選修古代如尼文課程，你們應該都是一群樂于探索的孩子，因為多數學生并不會對這種鼓噪而復雜的知識感興趣。”

    “當然，他們都是錯誤的。作為本學期的第一堂課，我可以毫不遲疑的告訴你們一件事——古代如尼文有著它獨特的魅力和巨大的價值！”

    他可以放低了聲音，聽起來充滿蠱惑性：“或者，換個說法，你掌握了多少古代如尼文，你就掌握了多少力量。”

    古代如尼文教授費南多是一位非常英俊的年輕人，瑞吉看著他卻有一種詭異的違和感，隨著這位年輕教授的講解這股違和感更加強烈。

    費南多開始講解古代如尼文的由來，搞笑的是，同樣是復雜的理論知識，賓斯教授總是讓人昏昏欲睡，費南多教授則是讓聽者忍不住沉醉其中。

    古代如尼文的歷史可以追溯到八千年前，最早被發現于石刻上。

    在發現了神奇之處后，巫師們開始將那些神秘的符號——古代如尼字母刻在劍上，他們驚喜的發現刻有字母的武器能讓勇士在戰斗中更加勇猛，并且給其敵人造成更大的痛苦和更多的死亡。

    于是巫師們又開始將如尼字母刻在它們使用的工具上，并在工具上面撒上巫師的血液——當然這顯然是為了增加儀式感，后來被證明毫無用處，用于“激活”它們。

    在某種意義上來說，這算得上是最初代的煉金用品。

    如尼字母不僅可以用來占卜，還可以用來追求渴望的結果……

    它們還可以用于占卜，使用如尼字母不是用來進行預言或者透視未來，而是要創造未來……

    直到課程結束，大家還沉浸在古代如尼文帶來的震撼之中。
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