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    歡喜不知道何為特別征調(diào)令，但她知道，有了這個(gè)東西，許超得聽江敬華的。哪怕是些無理的要求，他都可以不用解釋，直接下令。歡喜到可以說自己不識這些，完全無視。可李老師必定是知道的，若是李老師不收留她，她便無處可去。

    結(jié)果既然不會改變，她也就不再多繞這一個(gè)圈，垂死掙扎給別人看。

    雖然不知道他想干什么，可自己問心無愧，留下便留下。

    所幸她大半的時(shí)間都在學(xué)校，回到家里還有許超，跟他并沒多少獨(dú)處機(jī)會，也不用太過在意。不過，她還是從小張那里知道了些情況。比如江敬華會來這里，是因?yàn)樗闹笆艿膫兀€沒好。來到這里，是為了療養(yǎng)。

    之所以選擇這里，一是就近原則，這里離醫(yī)院最近，轉(zhuǎn)移方便。是的，江敬華來了之后，就跟許超躺一張炕上，至今都沒起來過。可見，他的傷勢，確實(shí)不適合更遠(yuǎn)的轉(zhuǎn)移。

    二是需要一個(gè)秘密地點(diǎn)，不讓人懷疑，同時(shí)，身邊的人還要能保護(hù)他。顯然，許超的條件都合適。只是他沒想到，許超居然也受了重傷，不得不跟他一起躺著。不過，這點(diǎn)意外很快就被無視了。從這點(diǎn)上看，之前醫(yī)院那里出事，應(yīng)該確實(shí)跟他有關(guān)。

    最后一點(diǎn)就是，他需要一個(gè)廚藝不錯(cuò)的廚子，給他做一些有營養(yǎng)的飯菜。藥補(bǔ)不如食補(bǔ)，這一點(diǎn)，所有醫(yī)生都認(rèn)同。本來他是奔著歡喜來的，不過如今這一工作，全都被王姨接手了。王姨是覺得一個(gè)人飯是做，兩個(gè)人也是做，順手就做了。而歡喜工課又實(shí)在忙，便也輪為吃白飯的了，連早飯，都不需要她再伸手。

    就是不知道，這些消息是小張嘴不嚴(yán)才被她知道，還是被授意了，專門透露給她的。不管怎么樣，這些理由說得通。

    而為了不引起有心人的懷疑，歡喜就只能保持生活作息不變。甚至于，在他住進(jìn)來的第二天，她依舊中午去李老師那里吃飯。只是飯上，卻不再留在李老師那里上課了。

    沒辦法，李老師只能將課改成兩天一節(jié)，都放在中午上。只是給她布置的練手作業(yè)，卻翻了倍。

    不管其他的怎么變，不變的是歡喜對待每一天的態(tài)度。認(rèn)真，努力。作業(yè)永遠(yuǎn)保質(zhì)保量的完成，包括李老師布置的那些課外作業(yè)。那些課外書之類的，全都被她一本本的搬回來，把一切空閑時(shí)間利用上，將它們一點(diǎn)點(diǎn)的啃完。

    至于學(xué)校的生活，更是適應(yīng)的毫無壓力。

    高三生實(shí)在沒太多時(shí)間，放在不相干的人身上。有時(shí)間，他們更愿意多做幾道題，多背幾個(gè)公式。因此，就她是啞巴這一不同，也不過就是一開始讓人稍微側(cè)目。她自己態(tài)度擺正了，大家也就沒什么可說的。校園霸凌事件，在這個(gè)年代，并不常見。何況，她天天去李老師家吃飯，一般人，真不敢得罪她。

    時(shí)間一天天的過去，許超這個(gè)后受傷的人，已經(jīng)能起身了。因?yàn)橹皞谕壬希m然沒傷著骨頭，可到底影響走路。這會兒能起來了，也是拿著王姨不知哪找來的拐杖。

    他一能動彈，立刻就出來亂跑了。第二天傍晚，更是跑到學(xué)校來，接她放學(xué)。

    歡喜看到他時(shí)嚇了一跳，連忙迎了上去。用眼神問他：‘你怎么過了？’

    也虧得許超能看得懂：“在家里無聊的很，正好出來走動走動。”

    歡喜點(diǎn)頭，可惜，除了他受傷那天，她騎著自行車外，之后都沒再騎。不然，這會兒到可以載他回去。

    “這幾天，辛苦你了。”許超看她走的滿頭汗，不由有些心疼。
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