第(1/3)頁 “明珠姐姐,我若是認(rèn)字能像你一樣快就好了……” 薛明珠的屋里,六歲的王嬌兒和七歲的薛明珠對(duì)坐在炕上香色纏枝葡萄藤錦墊上,王嬌兒滿眼羨慕的對(duì)薛明珠說道。 雖然,只是短短幾個(gè)月,可是,不知道為什么王嬌兒就是給薛明珠一種長(zhǎng)大、長(zhǎng)開了的的感覺,像個(gè)小大人一般。 讓薛明珠感嘆著生命的神奇。 明明幾個(gè)月之前,還是個(gè)會(huì)含手指頭的小豆丁呢。 不過,聽到王嬌兒提起學(xué)業(yè),薛明珠也同樣是一臉羨慕的看著王嬌兒,“我若是女紅刺繡也能像嬌兒妹妹這樣心靈手巧就好了……” 那她的手指頭也不會(huì)被扎成篩子了。 真的疼啊。 十指連心。 薛明珠覺得讓她學(xué)女紅刺繡簡(jiǎn)直就是在受刑。 她性格活潑,最是坐不住,讓她枯坐著一繡就是一上午,簡(jiǎn)直……生不如死啊。 有那個(gè)時(shí)間讀兩本書、做上兩道菜、哪怕是插上兩盆花……它不香嗎? 為什么要學(xué)刺繡?! 十天半個(gè)月都繡不完一個(gè)帕子。 有毛用?! “我也手疼。”,王嬌兒含著兩泡淚眼,伸出白嫩的小手露出上面的戒尺留下的紅印子,委屈巴巴道:“被女師傅打的……” 王嬌兒若是背不出書,或是,寫不好字,就會(huì)被她的女師傅打手板。 雖不會(huì)真的把手打腫,可是,女兒家手嬌嫩,輕輕打兩下,也是很疼的。 王嬌兒是手心疼,薛明珠是手指疼。 兩個(gè)小人兒苦巴巴的,像兩棵被霜打了的小白菜,可憐兮兮的。 這日子……可什么時(shí)候是個(gè)頭啊? “你娘為什么要給你請(qǐng)女師傅嘛……”,請(qǐng)也就算了,為什么還要讓她娘知道?還給她也找了一個(gè)? 讀書識(shí)字就算了,她是愿意學(xué)的,她可沒打算當(dāng)一輩子小文盲。 可是,那個(gè)刺繡學(xué)來干嘛? 她沒點(diǎn)那個(gè)天賦點(diǎn)啊。 哪怕她有一天落魄了,相信她,她都絕對(duì)沒有辦法去用刺繡換線的,讓她做廚娘會(huì)比較快一點(diǎn)兒。 她的天賦點(diǎn)都點(diǎn)在那里了。 薛明珠滿腹心酸。 “還不是姐姐的奶糕惹的禍?”,王嬌兒也委屈,“我娘以為薛伯母在京城就為你請(qǐng)了女師傅……” 薛明珠目瞪狗呆。 所以,這是一碗奶糕惹出的血案? 在這場(chǎng)驚天血案中,她和王嬌兒竟沒有一個(gè)人無辜的? 執(zhí)手相對(duì)無言,唯有淚千行。 王嬌兒讀書識(shí)字不行,薛明珠女紅刺繡不行。王嬌兒為了避免總挨板子,每隔幾天都會(huì)抱著書來找薛明珠給她開小灶,而薛明珠也會(huì)向王嬌兒請(qǐng)教一下女紅刺繡的事情。 兩家家長(zhǎng)也很樂意看她們相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。 讀書識(shí)字是很重要的,可以明事知理。 因此,雖然王嬌兒學(xué)得很辛苦,但是,薛明珠總是給她鼓勵(lì),盡量用她能理解的語言給她講解。 王嬌兒的進(jìn)步很快。 可是,薛明珠的女紅刺繡卻還是學(xué)得一塌糊涂。 兩只手指扎得宛如篩子。 一方面是薛明珠真的對(duì)它不感興趣;另一方面,是她真的不覺得這玩意是非學(xué)不可的。 又狠狠的挨了幾針之后,薛明珠徹底爆發(fā)了。 “娘,您看看!您快看看!” “我都疼死了!” 第(1/3)頁