第(1/3)頁

    人類歷史上最早的木匠是誰？肯定不是魯班，但是一般木匠都奉魯班為祖師爺。

    劉長安不是職業木匠，也不認魯班為祖師，但是對于魯班這樣的能人還是很欣賞的，和所謂的工匠精神無關，而在于創造發明和創新精神，盡管他的很多發明到了現在都已經有了更先進的替代品，但是劉長安記得就在二三十年前，廣大使用曲尺，墨斗，刨子等魯班發明的木匠，依然十分活躍。

    木匠這個職業目前并不興盛，而且也很少能夠炒作什么工匠精神，混的比打鍋的，做菜刀的還不如一些，等將來3D打印更普及一些，木匠多年苦心勞累才能夠掌握的種種雕花工藝，自然也會被科技普及而遺忘掉。

    其實現在很多精美絕倫的木工雕花，也已經不是手藝人干的了。

    類似的還有剪紙，許多繁復到極致的剪紙工藝品，全國可能也就那么十個八個人能夠有這樣頂尖的水準，但是對于機器來說，三分鐘學會操作，輸入圖紙數據，再復雜十倍的成品也能夠被一個小學生制作出來。

    這里的小學生不包括周咚咚，畢竟她還只是準小學生，而且格外愚蠢一些，別人三分鐘能夠學會的事情，可能她會花……

    總的來說，一切技術革新的超越成果，都是彎道超車，所以要超越一個掌握舊技術權威和標準的國家，一定要在能夠豎立新標準的領域奮發猛進才能夠超越，否則永遠只是追逐者。

    例如印度人就很聰明：別人造航母，我們可以先研發殲星艦嘛。

    劉長安依然用的是手鋸和刨子，慢工出細活，不緊不慢地做著修補工作，其實花幾十塊錢就能買一張新桌子，但是那樣的話好像沒什么意思，周咚咚的目的也不是擁有一張新桌子，而是一張修好的舊桌子……所以從這件小事可以看出來，現代人類并非是以邏輯基礎為核心制造出來的東西，又或者說制造人類的流水線給人類添加了超越劉長安理解的反應系統。

    “周咚咚，你是機器人嗎？”劉長安看著旁邊東摸西摸想插手幫忙但是實際上只會搗亂的小孩。

    “我是！我是我是！”

    “那我要把你的電源關掉。”

    “不！”

    “啪，關了。”

    “我又自己打開了！”
    第(1/3)頁