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    第一個劇本就是這個貨色，小組長臉色不大好看，推薦這個導演的組員也羞愧的低下了頭。

    “繼續說，這一部劇叫做《書山題海給我力量》，講的是一個想要學習卻始終不得其法的孩子，在外星人【貝貝】的幫助下，了解了勤能補拙的道理，通過海量的刷題終于考上了心儀的大學，在演講中，他動情的講道：我就是一只拱了城市白菜的土豬······”

    眾人相顧無言。

    寧是不是沒審題？

    這次的影視劇是配合國家素質教育的，反對的就是這種題海式的填鴨教育，你竟然還腆著臉往上湊？

    “······下一部，《我的校長爸爸》，講的是一個校長兒子因為學習不好卻能留到尖子班，被同學們暗暗鄙視的故事，因為素質教育的推行，他終于魚躍龍門，成為班級里最靚的仔，快快樂樂的度過自己的學習時光。”

    劇情聽起來還闊以，就是稍微現實了一點，尤其是人物設定這方面，校長兒子的身份很難讓人有代入感啊。

    在座的人雖然都不是導演，但是對于風向的敏感程度還是很強的，換言之，把握不住的東西不去碰。

    還有一個離譜的，叫《勇敢牛牛，不怕困難》，講述一頭牛在動物園小學生活的故事————上面要求做真人電視劇，你腦子秀逗了，拍這玩意兒出來讓哪個演員演牛？

    看完這幾份劇本，小組成員們都感覺心累，有些懷疑這些導演的語文是體育老師教的，連閱讀理解都不會嗎？

    “下一份，叫《快樂星球》。”

    “什么是快樂星球？”

    “我帶大家來一起研究。”

    一開始，眾人的表情入場，甚至還殘存著之前幾個神劇本帶來的不滿，看向《快樂星球》的目光也相當挑剔。

    可看著看著，他們的目光就變了。

    此劇竟恐怖如斯！

    這部劇真是講到我們心坎上了，哦看吶，這主角的模板，慫且無能，多有代入感吶！

    里面還毫不回避的指出了一些教育的內卷，對現行的不合理之處進行了辛辣的諷刺，解開了這個行業的最后一塊遮羞布······
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