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    沒了高音韻在邊上說話，謝靈珊也將視線放在了曲譜上面，她從小就想要當一個萬眾矚目的歌星，所以她對自己的音樂鑒賞也是有專門的培訓(xùn)的，雖然算不上多強，但是還是有一些的。

    謝靈珊看著那些五線譜，慢慢的整個心神都沉浸在里面了。

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    港城一中的校長辦公室，老校長剛從省里面開會回來，對著邊上的助理說道“最近學(xué)校里面有沒有什么事情發(fā)生？”最近幾天老校長都在省里面開會，還是封閉式的，學(xué)校里面的事情一概不知。

    助理將將這幾天學(xué)校里面的事情都說了一下，在聽到陸文打老師的時候，眉毛直接皺了起來，等到聽到了原因，臉色稍微的緩和了一下。

    這個陸文他是知道的，是他親自招來的老師，當時確實比其他的應(yīng)聘者有才華，他也知道這個教師空缺是王副校長想要給自家的侄子的，但是在老校長的心中，不管什么都不能影響學(xué)生的學(xué)習，有好的老師絕對不會招收差的老師，這是對學(xué)生的不負責。

    隨后老校長又聽到了陸文寫了兩首詩詞給他們班級的學(xué)生，心中就有些好奇了，對著助理說道“將那兩首詩詞給我看一下。”

    助理也早有準備，他知道這位老校長的喜好，這位老校長也是一個文人，是那種老文人的思想。

    老校長看著手中紙上的兩首詩詞，臉色也慢慢的變化的起來，一開始他是抱著指點的意味的看，而現(xiàn)在他確是被這兩首詩詞給吸引了。

    老校長的口中念叨著“少壯不努力，老大徒傷悲。”他能體會這其中的感情，但是正是這樣他有點不敢相信這是一位年輕的教師寫出來的。


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