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    陸文來到了教室的后門口，忽然停下了腳步，就站在后門向班級看去，班上的情況一目了然，看了一會，上課鈴就想了，他像是被鈴聲驚醒似的，回過神來。

    陸文在心里想到“怪不得以前的那些老師總喜歡躲在后門看向班級的學生，原來果然很爽。”

    聽見上課鈴的響起陸文徑直走進了教師里面，學生們看見陸文走到了講臺上，原本還有些嘈雜的教室瞬間就安靜了下來，進過昨天的事情，陸文在班級已經有了初步的威望。

    江雨凝看著站在講臺上的陸文，眼神中充滿著感激，這位班主任昨天算是改變了自己的命運，想起昨天晚上爺爺奶奶那老淚縱橫的畫面，她的心里面充滿著感激。

    陸文看著班上的學生，都是十七歲的少年，都對未來充滿這希望，陸文認真的打量著他們，看著陸文心底有了一絲不同的感覺。

    陸文將腦海中的其他念頭剔除掉，現在是上課時間，其他的事情還是等到以后有時間在想。

    就在陸文在下課時間在教室門口站著的時候，他已經將班上所有的學生虛擬形象都掃描到了那間虛擬教室之中，現在陸文將意識海中加強學習光環緩緩的點開，開放出一點權限，這點光環只會讓學生在學習時間聽的更加認真。

    陸文看著下面的學生，說道“好了，現在我們上課，打開今天要講的課文。”

    今天的要講的課文是這個世界民國時期一位文學大豪寫的一片散文，所要表達的是在那個特殊時期，在那個國難當頭，當奮發向上，為祖國拋頭顱，灑熱血的一篇記述情懷的散文。

    他通過一點小小的事情，就將那個時代的苦難，那個時代的人們的心情體現的淋漓盡致，就這樣所有的華夏同胞萬眾一心，不怕困難，不畏艱辛的學習西方先進技術，為報效祖國而奮斗。

    這個世界是文人墨客不比前世差勁，只是和前世流傳的不同罷了，因為陸文通過系統的學習時間，所以他完全的理解了這篇散文的精髓。

    隨著陸文的講解，班級上所有的學生都慢慢的沉浸到了那個特殊的時代，在那里他們仿佛看到了先輩們那種奮發向上的勁頭，仿佛看到了那種不畏艱險的昂揚氣勢。
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