第(2/3)頁 “這是調(diào)職任命書,少年班很早就想將她調(diào)到高年級(jí)尖子班了,但是不知道為什么,姜教授一直都沒有同意。” 薄妙妙瞳眸一縮:“如果她很早就能成為高年級(jí)教授,那豈不是說明……” “沒錯(cuò),”全能王說,“說明她在很早的時(shí)候,天賦就已經(jīng)是全能了,現(xiàn)在實(shí)力恐怕比當(dāng)前的高年級(jí)教授還要強(qiáng)上許多。否則,少年班不可能不管高年級(jí)教授的顏面,多次想調(diào)她到高年級(jí)。” 成為高年級(jí)教授,除了自身實(shí)力要強(qiáng)外,還必須是全能天賦,擁有三項(xiàng)以上的天賦,姜泠只給出了兩項(xiàng)天賦,自然達(dá)不到成為高年級(jí)教授的標(biāo)準(zhǔn)。 但實(shí)際上,她早就有這個(gè)實(shí)力了,只是想待在中年級(jí)罷了。 這無疑讓學(xué)生們感到棘手,趙巖更是倒吸了一口涼氣,“那豈不是相當(dāng)于我們要面對(duì)四個(gè)高年級(jí)教授?” 三個(gè)全能型的高年級(jí)教授就已經(jīng)很難搞了,再來一個(gè)……還是不了解到底有什么天賦,隨時(shí)都可能給他們“驚喜”,甚至還有可能在最后,讓他們功虧一簣,實(shí)力超強(qiáng)的全能型教授…… 倒是他們,在少年班待了那么久,比了好幾次對(duì)抗賽,該表現(xiàn)的天賦都表現(xiàn)了,他們對(duì)教授團(tuán)的大部分人一無所知,但教授團(tuán)卻能輕松收集關(guān)于他們的所有信息,從信息戰(zhàn)來看,他們就已經(jīng)輸了。 趙巖喃喃自語:“……這是地獄模式吧。” 全能王說:“這還不算什么。” 趙巖:“?” 全能王說:“這位姜教授雖然難對(duì)付,是全能型,但卻十分理智冷靜,做事沒有百分之百的把握,她不會(huì)輕易開口或是輕易去做什么事,這是優(yōu)點(diǎn),也是缺點(diǎn),偶爾容易瞻前顧后,不會(huì)做太冒險(xiǎn)或是勝算不多的事情。最最需要警惕的,其實(shí)是另外一位。” 全能王看向大屏幕,姜泠冷艷的臉龐旁邊,是一張讓人看著心情就會(huì)很好很陽光的照片,照片里的人不高,年齡雖然有二十四,但她那一米四的嬌小身高,和總是彎起來像月牙般好看的眼睛,以及那兩條長長的的馬尾,看著仿佛跟十歲的小蘿莉似的。 明眸善睞,笑容甜美可愛,無害又天真,跟看著攻擊性就極強(qiáng),極難對(duì)付的姜泠完全不同,像是沒有任何的殺傷力。 想到這,全能王默默的看了一眼薄芽,又看了看陸梨。 第(2/3)頁