第(2/3)頁(yè) 小姑娘搖了搖頭,實(shí)話實(shí)說(shuō):“不知道。” 張教授詫異的看他,不知道他為什么會(huì)突然提起裴玨。 不過(guò)一想到裴玨,他們就頭大,裴玨是個(gè)好苗子,但就是太不合群了。 人最忌諱融入不了社會(huì),對(duì)社會(huì)沒(méi)有感情。 而裴玨就是這樣的人,無(wú)情無(wú)愛(ài),冷漠至上。 照裴玨這樣孤僻冷淡的性格發(fā)展下去,長(zhǎng)大之后,要么成為反社會(huì)的危險(xiǎn)分子,要么成為社會(huì)道德感十分薄弱,做事完全憑借喜好的人。 不管哪一種,都不是好事。 現(xiàn)在的裴玨,只是個(gè)小定時(shí)炸彈,一直在追求與其匹敵的對(duì)手,尋求輸贏刺激,但一旦長(zhǎng)大,覺(jué)得沒(méi)有對(duì)手了,為了尋求新的刺激,炸毀整個(gè)世界也不是不可能。 三位教授見(jiàn)多了像裴玨這樣情感淡漠的人,這種人,一般都是犯罪份子預(yù)備役。 而裴家人就是害怕他,覺(jué)得少年的目光太冰冷無(wú)情,仿佛他們這些親人在他的眼里,并不是一個(gè)活生生的人,而是隨時(shí)都能殺掉的小玩意兒,才將裴玨送到少年班來(lái)改造的。 但裴玨的性格,他若是不想干什么,三位教授也無(wú)法強(qiáng)迫,這就很讓人頭疼了。 現(xiàn)在,讓他們頭疼的人又多了一個(gè)。 現(xiàn)在聽(tīng)到劉教授提起裴玨,張教授像是想到了什么,錯(cuò)愕道:“你該不會(huì)是想讓薄芽……” 劉教授點(diǎn)頭,悄聲說(shuō),“讓一個(gè)刺頭對(duì)付另外一個(gè)刺頭,再合適不過(guò)了。而且,我之前看過(guò)了,裴玨身上沒(méi)帶刀,他應(yīng)該不會(huì)輕易動(dòng)手。” 裴玨性子冷淡,但人也很懶,能一刀解決的事情,不會(huì)動(dòng)手。 張教授:“……” 這是要讓狗咬狗啊。 啊,不,這是要讓薄芽去咬裴玨啊。 “我們也不知道他去哪了,”劉教授其實(shí)也只是試試,表面嘆氣說(shuō)。“薄芽,你能幫我們?nèi)フ艺覇幔俊? 小姑娘其實(shí)也想找到玉米哥哥,他的畫(huà)還在她這里沒(méi)拿走呢,可是…… 小蘿莉猶豫的看著手里的玉米:“可是我玉米還沒(méi)吃完呢。” 劉教授見(jiàn)她動(dòng)搖了,知道這回是真的有戲,唉聲嘆氣的又加了一把火:“可憐你的玉米哥哥,也不知道有沒(méi)有玉米吃……” 果然,小薄芽目露擔(dān)憂。 劉教授:“他其實(shí)跟你一樣,都可喜歡吃玉米了!” 第(2/3)頁(yè)