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    我們不能為了找到深淵使徒，就冒著引發一場新災難的風險?！?

    威爾烈德說道：“埃爾維斯，晴空教授有安全使用災厄之書的方法。而且……我們不應該繼續沉浸在對秘術的畏懼中，那場災難的起因是多方面的，我們并不能把罪責全部推到秘術身上。”

    晴空有安全使用災厄之書的方法！

    會議室內的所有人都看向晴空，有些不敢相信曾經差點毀掉奧盧學院的災厄之書，竟然被一個如此年輕的精靈馴服了。

    “威爾烈德，您說的是真的嗎？”

    “是真的……你們覺得晴空教授有被災厄之書影響到嗎？”

    能坐在這里的魔法師，即便沒有經歷過那次災難，但都知道當時發生過什么事情。也清楚在災厄之書的影響下，人的容貌會逐漸變成什么樣子。

    面前的晴空就是一朵盛開的鮮花，完全沒有在深淵能量影響下枯萎的跡象。

    “好吧，我選擇相信威爾烈德。晴空教授，請您做您覺得正確的事情?！?

    有了埃爾維斯點頭同意，其他學院管理者也都同意晴空在學院釋放秘術。

    秘術應該百年的沉寂，在奧盧學院第一次走到臺面上來。

    晴空拿著霍爾曼濕地脊髓蟲離開會議室，來到秘術學部。此時秘術學部的教工和學生們都已經到達，他們在布魯斯·班的率領下布置魔法和秘術，準備抵擋入侵者。

    因此當晴空傳送進來的時候，周圍立即升起幾道光束，攻擊性的魔法和秘術都進入帶激發狀態。

    “終止！終止！”布魯斯·班見到進來的是晴空，立即阻止攻擊行為，然后來到晴空身邊施禮：“晴空教授……學生們都安全，請問學院發生了什么事？我聽說有人被入侵者殺害了……”

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    “圖書館的休斯敦·凱里遭遇深淵使徒波特萊姆的襲擊身亡。學院醫務室在凱里的尸體里面找到了這個東西，你認識嗎？”

    在晴空拿出玻璃罐后，布魯斯·班也認出了這個蟲子：“霍爾曼濕地脊髓蟲，這東西不是不攻擊人嗎？”

    “在秘術中一切不可能都有可能。”晴空把玻璃罐放在教室中間的桌子上，然后對所有人說道：“我們要進行一次秘術，通過這只霍爾曼濕地脊髓蟲反向找到施術位置。先把教室中間清空，我需要一個沒有雜物的施術場地?！?

    教工和學生們立即動手，把教室內的桌椅搬走，只留中間那張放著霍爾曼濕地脊髓蟲的桌子。

    這個時候晴空已經通過手機找到了需要用到的秘術之語。

    “海迪西科！”

    班長海迪西科站出來：“晴空教授，我在！”

    “你帶著學生們到秘術材料室拿我需要的神秘道具……120克鼬鼠骨粉、三十四顆巴福礪石、十米裹尸布、哀悼樂譜、月亮水晶……”

    晴空在說出一串神秘道具，讓學生們去準備，再對布魯斯·班和教工們說道：“現在我告訴你們波特萊姆殺死凱里的秘術，伱們在班教授的帶領下，用最快的速度設計一套反向追蹤的秘術，然后前往圖書館布設秘術之語。

    我們兩處秘術雙重定位，就可以極大的縮小范圍?！?

    布魯斯·班回答：“是，晴空教授?！?

    晴空在教室的黑板上，將波特萊姆使用的秘術之語畫出來。再用最快的速度，把主語、輔語和陣術細節講解一遍。

    學生們的速度也很快，他們把晴空要的神秘道具搬到教室，等著下一部指令。

    布魯斯·班帶著教工們進行一次分組，一部分人在這里設計反向追蹤秘術，另一部人先前往圖書館查找凱里被施術的正確地點。

    晴空帶著學生們行動起來。
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