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    即便不顯露樣貌，也改變了聲音，威爾烈德依然帶著能輕易讓學生迅速進入學習狀態的威勢。

    秘術學徒們迅速坐到各自的位置上，新一天的課程開始。

    “今天我們還是先學習一條秘術之語，然后從秘語的源頭了解秘術?，F在你們到教室后面的材料柜中，取綠水晶、雞血石、蝎尾、苜蓿草和繪制陣術圖的所有用具……”

    在學生們去取道具的時候，威爾烈德院長繼續說道：“在魔法還沒有被發現之前，秘術是所有種族先民對抗自然最初的手段。先民們從野外搜集神秘道具，再逐漸的掌握了一些制作神秘道具的方法。

    現在我要教給你們的秘術之語叫‘尾針’，它的密語分為兩段，一個制作‘尾針’，一個是釋放‘尾針’。

    這是一個攻擊性的秘術，尾針帶有毒素攻擊，根據輔語的不同呈現出不同的毒素效果。因此在非危險的情況下，嚴謹對他人使用這類秘術?！?

    學生們拿到需要的道具后返回各自的座位，一起答道：“是，神秘教授?！?

    神秘教授是威爾烈德院長在秘術學部為自己起的稱呼。

    接著他就在黑板上畫出陣術圖，再講述秘術之語的布設。

    盧克也非常認真的聽著。

    密語“尾針”是一個很低級的秘術，但它又是變化極多的一類秘術。根據主語蝎尾的種類和輔語的不同組合，它呈現出來的最終效果會有無數種變化。

    麻痹、致幻、削弱、回復、劇毒、驅魔……

    而且它又屬于多段密語，制作神秘道具和釋放分開。能夠先制作出“尾針”儲放起來，在需要攻擊的時候再進行釋放。

    盧克手機里面儲存的秘術中也有“尾針”系列密語，但都已經脫離的低級范疇。威力大，需要的神秘道具自然就難以搜集。至少對于現在的盧克，不是能隨隨便便使用的密語。

    掌握的秘術之語過于高級，也是一種困擾。

    威爾烈德院長講述“尾針”是最基礎的組合，即便延伸出其他變化，所需要的道具也都非常普通。

    易制作、易使用。

    第一段密語完成，學生們面前的課桌上都放置的一根一寸長的針。

    針的顏色是淺灰色，代表它帶有輕微的麻痹功效。
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