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    對于陳玉璞她們來說，《我愛記歌詞》是一個不錯的節(jié)目。

    至少對于她們這些學(xué)音樂的人來說，這節(jié)目挺好玩。

    幾個人也懶得起床，就躺著看了起來。

    幾個人也會討論，誰誰誰唱的更好一點，里面選手唱錯的地方，她們也會哈哈大笑。

    甚至,    她們會代入到選手的角色，開始答題。

    這里應(yīng)該是這么唱，歌詞應(yīng)該是這樣的。

    那里是那么唱，歌詞是那樣的。

    她們雖然是音樂系的學(xué)生，但并不代表歌詞記憶方面比別人強(qiáng)，不過陳玉璞很厲害，每次都是正確的,    后來宿舍里的三人叫陳玉璞別說話，她們幾個先猜一陣子,    然后叫陳玉璞當(dāng)裁判。

    果不其然，陳玉璞最后的答案和電視里的正確答案每次是一樣的。

    “玉璞的歌曲儲備真是夠多的，記憶力還好，你真應(yīng)該去參加這個節(jié)目。”

    “是啊，我們一起去江寧玩一趟，順帶去參加一下這個節(jié)目，好不好？”

    “我也覺得這個節(jié)目挺好玩的，去參加一次唄，反正我們馬上要畢業(yè)，算是畢業(yè)前一起旅行，留個紀(jì)念。”

    “好提議！”

    那三人都興致勃勃，只有陳玉璞沒什么興趣。

    “玉璞，你說句話，去不去？”

    陳玉璞道：“不想去，太遠(yuǎn)了。”

    “你呀，整整四年，除了跟我們逛街，其他哪兒也不去,    ktv不去，酒吧不去，出去旅游只要有陌生人也不去，你這樣怎么找男朋友呢！”

    “哎呀，玉璞以后要當(dāng)明星的，不談男朋友是正確的。”

    幾人正說著，忽然陳玉璞激動道：“等一下！”

    三人忽然聽到陳玉璞這么激動，都愣了下。

    “怎么了？”

    “剛才、剛才那個畫面……倒退一下！”

    陳玉璞是上鋪，她激動地坐了起來，恨不得自己馬上跳下來。

    “好好好，你別動，我來倒。”

    眾人也不知道，怎么好好的，陳玉璞要倒回去看，他們也好奇剛才節(jié)目里出現(xiàn)什么了。

    剛才幾人一直聊天，倒是沒有注意節(jié)目有什么特別的。

    下鋪的鮑菲菲把電腦上的視頻往后退了一分鐘，然后幾個人全都安靜地看了起來。
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