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    放你走了、連跟你逃課的同學也都一起放了，跟自己‘點頭’算是怎么個意思？啊？是感謝？還是嘲諷？又或者說是挑釁呢？

    站在墻根兒底下被氣的呼哧直喘，但章明衛的理智也告訴他、只要這個小混蛋沒打算去揭穿當年那事兒，他就只能寄希望于對方愿意保持目前的狀態。

    琢磨明白了，也知道什么才是最正確的選擇，可章明衛越發的沮喪且憋屈了！

    他可是被十中學生們視為兇神惡煞一般的教導處主任啊，之前逮住的那些逃課的學生、其中一個被他一嗓子差點給嚇哭了啊，怎么這么個小混蛋敢這樣對待自己的呢？

    這小混蛋的成績很差的好不好？

    而且這小混蛋哪里像是個初三的小男生啊，怎么就敢這樣對待自己的呢？難道他不就擔心、自己拿出教導處主任的派頭、請他家長過來談談心？

    何況，那天在教導處不是說好了不提這事兒、大家相安無事的嗎？難不成逃課還有理了、身為學校的教導主任我都不能管了嗎？

    章明衛越想越是不忿，越想越是委屈，越想越是憋屈，他甚至于都非常的想要罵臟話了！

    他覺得這小混蛋就不該姓霍名海，整個兒就是一禍害！

    腦子里突然冒出來的這么一個評價，突然間猶如是一桶冰水從頭澆到了腳板底、讓章明衛覺得渾身通透、心情一下子就暢快了不少，他安慰著自己、他怎么也算是個知識分子、而且還是十中的老教導主任，跟這么個說話不算數的禍害較勁兒，完全是沒有必要和意義的嘛！

    如是想著，章明衛胸中的悶氣雖說依然還是沒完全消散，但心情比之前真的是好了許多，先是感慨著這樣的日子還要過兩個月，可轉念又一想、卻覺得這種憋屈的日子只剩下兩個月了，似乎熬一熬也是能過去的……


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