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○—1—2-《余音繞梁》


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    她個子不算高挑被安排在了中間位置,身邊是幾個正在悄悄聊天的女生。余聲抬頭看著國旗方向,它以高昂的姿態傲然挺立飄揚上空。

    早談結束的時候天已經完全亮開。

    所有學生幾乎是在一瞬間散開的,然后各自找地方讀書或者回教室。理科班在最前頭兩大排,梁敘個兒高站在最后,他一回頭就看見正往教學樓方向走的女孩子。

    余聲感覺肩膀被人拍了一下回頭。

    “分在幾班?”他問的隨意且一手插在褲兜。

    “(2)班。”她說,“你在哪個班?”

    “(17)。”梁敘下巴點了點正前頭的教室,又側眸看她,“新班級還習慣么?”

    余聲‘嗯’了下。

    “要是有什么事兒隨時過來找我。”他說,“教室不在就來地下室。”

    那幢舊樓至今沒有新修,樓下負一層是學校里搞文藝活動的地方。梁敘拿的其中一個教室的鑰匙,也算是他們的練習基地。

    “赴湯蹈火也行?”她歪頭問。

    梁敘抬眉:“行啊。”

    那會兒他們站在教學樓下,有穿堂風吹過來。或許是他距離他教室領地太近的緣故,周邊三三兩兩的男女生從身邊經過和他打招呼,余聲忙將落在他臉上的目光移開。

    倆人分開后,她回了教室看書。

    文科(2)班大部分學生未有變動,只有幾個是從外班調過來的。余聲幾乎不怎么說話,不是做英語就是看人文歷史。剛開始周圍人都以為這姑娘靦腆,后來才發現她話是真少的可憐。

    一個陰天的下午,余聲去教室外頭轉。

    操場上一堆一堆人聚在一塊,玩什么的都有。這里沒有漂亮的塑膠跑道和宏偉的建筑樓,余聲卻感覺到分外的親切和舒坦。

    晚自習下,一群人蜂擁而出。

    方楊去車棚找了很久才尋著自己的,余聲想試試讓女生待后座。方楊鄙視的看了她一眼,那意思大概可翻譯為‘不是金剛鉆別攬瓷器活’。

    身邊有人一個一個的超過她們。

    兩邊黑黢黢的野地都撒起歡來,葉子抖個不停。方楊騎到一半腳下用勁瞪了一下,鏈子忽然掉了。余聲從后座跳下來察看,方楊弄得手都黑了。

    倒騰了近乎十來分鐘仍是沒好。

    余聲擼起袖子正要上手試,身邊有幾個人停下自行車看了過來。有一個將車挪到路邊停好,朝她走近。

    “怎么回事兒?”梁敘問。

    方楊立刻起身退到邊兒上,余聲簡單解釋了下。

    “能弄好嗎?”她又問。

    他看了她一眼,似笑非笑然后提起褲子蹲了下去。一旁的李謂和陳皮交換了個眼神,先走了一步。余聲彎著腰看他一手挑起鏈子一手轉著車轱轆,背影寬厚像堵擋著風的墻壁。

    “鏈子有點干,回頭找個地兒抹點汽油就行。”梁敘對方楊說完又看向余聲,“你還是坐我車吧。”

    方楊頭也沒回就瞪上車跑遠了,身邊有人經過帶過來一陣風,嬉笑吵鬧的聲音一波一波。有男生耍酷雙手插在兜里雙腳控制著車子的方向,嘴里還哼著劉德華的忘情水。
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