第(1/3)頁(yè) 袁長(zhǎng)潤(rùn)拍了拍沈顧的肩膀,得意地說(shuō)道:“我就知道是你,每次會(huì)這么出現(xiàn)的,肯定就是你了,其他人干不出來(lái)這事……” 沈顧嘴角有些抽了抽,無(wú)語(yǔ)地說(shuō)道:“你這是在夸我,還是在損我啊?什么叫其他人干不出這事?!” “嘿嘿,肯定是在夸你??!夸你厲害!”袁長(zhǎng)潤(rùn)應(yīng)道。 “經(jīng)你這么一說(shuō),我差點(diǎn)以為自己干了什么見(jiàn)不得人的事……”沈顧說(shuō)道。 顧文煥問(wèn)道:“沈兄來(lái)書(shū)院當(dāng)了教習(xí),怎么沒(méi)跟我們說(shuō)一聲?” 沈顧解釋道:“哎,臨時(shí)決定的……倒是沒(méi)想到能在這里見(jiàn)到你們,還成為了你們的教習(xí)……” 顧文煥笑道:“既然沈兄來(lái)了書(shū)院,那又可以繼續(xù)和你探討詩(shī)詞了……” 秦省撫著長(zhǎng)須,笑吟吟地在一旁看著眾多學(xué)子和沈顧寒暄…… 待到學(xué)子們都回到了各自的位置上,才對(duì)著他們鄭重介紹道:“這位就是書(shū)院特別邀請(qǐng)而來(lái)的新教習(xí)—沈顧,沈教習(xí),江州第一才子,也是之后你們甲字班詩(shī)詞科的教習(xí)……” “好!”眾多學(xué)子振奮地喊道。 沈顧笑道:“雖說(shuō)我是大家的教習(xí),但我與你們年紀(jì)相仿,又早已相識(shí),隨和一點(diǎn)就好,不用喊什么沈教習(xí)之類的……以前是怎么樣,之后就還是怎么樣……” 他頓了頓,繼續(xù)說(shuō)道:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也.……我呢,談不上給大家傳道,也談不上為大家授業(yè),但解惑,應(yīng)該還是可以的。與其說(shuō)是為大家解惑,其實(shí)不如說(shuō)是跟大家分享一下我對(duì)詩(shī)詞的理解,會(huì)更為恰當(dāng)一些……我們一起交流探討詩(shī)詞、品悟其中的意境……希望在詩(shī)詞方面,大家能有所收獲……” 他說(shuō)道:“既然這里是書(shū)院,那么我們今天就先從書(shū)院、求學(xué)相關(guān)的事情談起吧……想必你們應(yīng)該有很多關(guān)于自己刻苦讀書(shū)的難忘回憶吧,什么挑燈夜讀、廢寢忘食之類的,大家可以先說(shuō)說(shuō)……” 從進(jìn)入書(shū)院開(kāi)始,書(shū)院里的環(huán)境和氛圍,以及學(xué)子在這里求學(xué)的這些畫(huà)面讓他不禁想起了很多以前讀書(shū)時(shí)的經(jīng)歷,還有以前學(xué)到的很多跟古代人讀書(shū)相關(guān)的勵(lì)志故事。 “說(shuō)到這個(gè),我可是頗有體會(huì)啊……以前挑燈夜讀的時(shí)候,我總是會(huì)犯困打瞌睡,然后打著打著就睡過(guò)去了,畢竟總是難免會(huì)有倦意的……為了讓自己打起精神來(lái),我經(jīng)常用的辦法就是找來(lái)一根繩子,一頭綁在自己的頭發(fā)上,另一頭綁在房子的房梁上。只要打瞌睡的時(shí)候頭一低,繩子就會(huì)拉扯頭發(fā),而我就會(huì)因疼痛而清醒起來(lái),繼續(xù)奮戰(zhàn)了……”一名學(xué)子一臉感慨道。 他摸了摸自己的額頭,依舊有些心有余悸。 當(dāng)時(shí)的那種繩子拉扯頭皮的疼痛感,實(shí)在是深入人心,記憶頗深?。? 厲害!這……應(yīng)該就是……傳說(shuō)中的懸梁刺股里的頭懸梁吧! 第(1/3)頁(yè)