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    這三天，沈顧盡可能多地陪在唐妍身邊，繼續和他的娘子過著郎情妾意的生活。

    雖然書院也在江州城內，離唐府也不算太遙遠，但想見面，終究還是沒有像兩人一起住在唐府里那樣方便。

    其實，自從沈顧搬進唐府后，他就再也沒有搬出去過了。

    這次搬進書院，還是他成婚后第一次不在唐府里居住和生活。

    雖然剛開始的時候，他和唐妍是分開住在不同的院子里，但是兩人的生活還是在一起的，平日里兩人也經常能見到，所以這也是他和他的娘子第一次真正意義上的分開。

    隨著兩人的相互熟悉，深入了解，敞開心扉的一次次交談，沈顧和唐妍的心也緊緊地系在了一起。

    特別是在經歷水到渠成的圓房之事后，更是讓兩人真切地感受到了與心愛之人一起生活的幸福。

    所以，這次短暫的分開，對于兩人來說，心里都還是有些不舍的……

    但兩人的性子都比較識大體，不是那種會為了兒女情長而耽誤正事的人……唐妍并沒有任性地提出讓沈顧考慮不去書院的事情，也不會有著類似的想法，而沈顧也不會因兒女情長而臨時反悔，突然決定不去書院當教習……

    兩人只是很默契地更加珍惜這幾日的時光，更加好好地陪在對方的身邊……濃濃的情意流溢于生活中的每一個細微的眼神、每一個不經意的小動作，以及每一句隨意的簡單言語中……

    陪伴是最長情的告白，大抵就是這樣了……

    其實除了兩人眼里有著不舍的情意外，倒也看不出和平日里的生活有什么不同……

    這期間，沈顧把《白蛇傳》的書稿和畫稿都交給了唐妍。

    這部話本小說他完成得差不多了，所以把稿子都交給了唐妍。

    至于《草帽、大海與寶藏》的畫冊，他到了書院還是會繼續畫下去的。

    此外，他還抽空又指導了袁小興一次，這大概也是他最后一次指導袁小興了……

    沈顧上次答應了袁長潤教袁小興素描的畫技后，花了四五日的時間全程教導袁小興，給他講解了很多素描相關的理論知識和技巧方法，也帶著他實踐了很多次。

    然后沈顧讓袁小興遇到疑惑的時候再來找他，他也好發現問題，對癥下藥，并有針對性地給予教導，所以袁小興時不時地就會過來向他請教，他也會認真詳細地解答袁小興的困惑。

    沈顧認為，想要真正起到教導作用的教導過程應該是這樣的……

    首先是要講授理論知識、讓對方先了解相關的概念術語，在腦里有個大概的認知輪廓……然后就是要結合理論知識進行實踐，確切地體驗和感受實踐的過程……接著就是在實踐中發現問題，解決問題，做好梳理和總結，真正地做到把外界的知識轉化為自己的知識……最后才是學以致用，獨立實踐，并不斷地從中積累經驗……
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