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    花開堪折直須折

    莫待無花空折枝

    吟完，搖著頭，一幅前無古人，后無來者的模樣。

    先生一聽忍俊不禁，用手指著李夜說：“胡編的什么，這是哪跟哪？不要讀了詩書就以為自己是詩人?！?

    阿貴迷糊了，手里也是捧著一塊瓜，看著李夜說：“少爺，什么花？這里沒有，只有西瓜呀？”

    李夜挨了先生的訓(xùn)正欲皺眉，聽了阿貴的話又忍不住想笑，結(jié)果一嘴的瓜吐在了袍子上，一急，指著阿貴說：“你懂什么？這是比喻，懂么？平時讓你多讀書的！”

    先生也是樂了，哈哈大笑，一掃心里的陰霾，喚李琴云搬琴來，欲撫琴會舒懷。

    李夜和阿貴一聽先生的話也是喜歡得不行，得，又耳福了。

    阿夜入了書房去搬琴。

    阿貴入了廚房去打水。

    待得李夜把琴架好，阿貴也打好了水給先生凈手。香已點上。

    雙手放在琴弦上，凝神片刻，有弦音從指間撥動，先生吟唱：

    棄我去者，昨日之日不可留；

    亂我心者，今日之日多煩憂。

    長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓。

    蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。

    俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。

    抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。

    人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。

    ......

    先生起的調(diào)子不高，但中氣十足，悠揚的琴曲伴著滄桑的歌聲，是為完美的搭配。

    堂前的清香裊裊升起，先生的琴音和歌聲伴著夏日的清風(fēng)，穿過了堂前的空間，穿透了園內(nèi)的紫竹林，傳到了院墻外。

    路過的行人紛紛駐足，心道這師徒二人真是神人，這樣的天籟也只有從這里偶爾得聞了。

    李夜小手合著先生的節(jié)拍，在桌上輕輕擊打著，忍不住高聲念頌道：

    深居風(fēng)云城

    春去夏尤清

    ......

    越鳥巢干后

    歸飛體更輕

    一曲琴罷，師徒兩人也是惺惺相惜。

    先生收了手，端起杯茶，道：“茶涼了，燒水?！?
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