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    村子里養肉豬的，有不少，但是養母豬的，并不多。

    一般來說，農村養母豬，都是為了產仔賣錢，然后留一兩個，當肉豬養著。

    畢竟，這個年代，是沒有專業養豬場的，農戶們，大多呈散養狀態，即，每家每戶，在自己豬圈中養個一兩頭肉豬。

    易鵬在村子里轉了一圈，詢問有沒有人家，想要賣小豬崽的。

    村民們聽聞易鵬想要買小豬崽養，不由吃驚道：“易公子，您拿到工錢了？”

    村民們對易鵬還是很尊敬的，畢竟，他是村子里，為數不多，讀過書，識過字的讀書人。

    大漢王朝，人們的識字率，還是不低的，差不多達到了一百人中，有十五個，到二十個識字。

    這得益于西漢漢文帝推行的‘幼吾所長，老吾所養’的原則，規定，十五歲以下的平民，都必須要接受教育，讀書識字。

    可以說，西漢時期，人們識字率普遍較高。

    但是，到了這東漢末年，由于連年災害，加上朝廷腐敗，皇帝昏庸無能，使得各處民不聊生，肚子都填不飽了，讀書識字的人，自然大為下降。

    如今，整個村子，除了財主郭家之外，便只有他讀過書。

    根據書生的記憶，他并不是大坪頭村的本地人，而是在小的時候，跟隨他的父親、母親，從外地逃難于此。

    正因為如此，他在這村子里，才沒有一個親戚，死了，連個收尸的人都沒有。

    面對村民的詢問，易鵬隨口胡謅道：“我把家里的一塊祖傳玉佩當了，換了一些錢，想要買一些小雞小鴨豬仔什么的，養在跟前，看能不能來年換點錢財。”

    這年頭，誰沒有一點傳家寶呢。

    更何況還是像書生這樣，知書達理的人家。

    村民不疑有他，完全相信了這番說辭。

    母豬誕下的豬仔，原本便是用來賣錢的，一戶養了母豬的村民帶著他來到自家豬欄前，指著里面的五六個小豬崽，說道：“易公子，看我這幾個豬仔，哪一個您看得上的，我便宜點賣給你，80錢一只。”

    易鵬看了一眼，挑了一只最為活潑好動的，隨后，他掏出100錢，遞給了對方。

    這些村民，都是在莊稼地里刨食的辛苦人，他不愿意占這個便宜。

    更何況，他身上的錢財，還剩下不少，足夠用度。

    他在屋內，用石頭和泥土，建了一個小型的豬圈，把小豬崽放了進去。

    接下來的幾天，他將持續對其施展【馴化術】，直到把它馴化為自己的寵物為止。

    畢竟也就關它幾天而已，所以，易鵬搭的有些簡陋。

    在屋內，遮風擋雨，不至于讓它受了風吹雨打。

    想要提升馴化寵物的成功率，首要的，便是提升與它的親密度，親密度越高，它便越容易被馴化成功。

    提升親密度的方法，前面已經提到過了，大致就是，給它投喂上等的食材，把它喂的飽飽的，并且時常與其待在一起，培養感情。

    或者，對其施展【馴化術】，即使失敗了，也能夠在一定程度上，提升與其的親密度。

    這兩種方法，都能夠提升親密度。

    接下來的一段時間，易鵬每日都用最精良的糧食豬草喂養小豬崽，把它養的白白胖胖的，日子過的優哉游哉，幸福感爆棚。

    也因此，它與易鵬的親密度，不斷上升，眼看著已經突破到了50點了。

    除此之外，他每日也定期給它施展【馴獸術】，毫無疑問，因為親密度太低，全都失敗了。
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