第(1/3)頁(yè)

    校領(lǐng)導(dǎo)們就差把不喜歡這類(lèi)節(jié)目直接寫(xiě)在了腦門(mén)上。

    校方一開(kāi)始找的理由是人數(shù)不夠，但是沒(méi)想到邵楊能直接沖上臺(tái)。

    還沒(méi)等校方想到新的理由把樂(lè)隊(duì)節(jié)目斃了，臺(tái)下學(xué)生起哄的聲音已經(jīng)一潮又高過(guò)一潮。

    趁著這熱鬧的聲音，李齊齊沒(méi)有猶豫，直接強(qiáng)行彈響了第一個(gè)音節(jié)。

    原本臺(tái)下坐著的各班同學(xué)都在暈暈欲睡，或者各自出神開(kāi)小差。

    被這聲音震回了神

    見(jiàn)李齊齊他們?cè)谂_(tái)上開(kāi)始后，跟著三班的同學(xué)一起用力鼓掌。

    一種震耳欲聾又無(wú)聲的反抗，代表著青春和不受拘束的熱血。

    李齊齊朝旁邊正在撥弦的邵楊眨了眨眼，隨機(jī)看向前方繼續(xù)表演。

    這首歌邵楊在地鐵站表演了很多次，以前總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢害怕被別人認(rèn)出來(lái)，又害怕自己的能力不足。

    不過(guò)這次他站在舞臺(tái)上，燈光下彈奏的感受讓他有種不一樣的感受。
    第(1/3)頁(yè)