第(1/3)頁(yè)

    李齊齊在最后關(guān)頭給李遠(yuǎn)山發(fā)了條短信跟他溝通，好在父女倆還有默契，想到一塊去了。

    合作分工總算把這個(gè)無(wú)法解釋的慌給圓了過(guò)去。

    李遠(yuǎn)山把已經(jīng)遞給邵楊的鑰匙收回，這是他的房門(mén)鑰匙，臨時(shí)做了樣子。

    原本還打算跟邵楊解釋幾句，不過(guò)這個(gè)年輕人好像對(duì)李齊齊的家事不感興趣。

    朝李遠(yuǎn)山說(shuō)了句：“叔叔再見(jiàn)。”

    沒(méi)再多說(shuō)一句話，就準(zhǔn)備往教學(xué)樓里走。

    然而這一切都被余言看在眼中,    她原本送走了蔣軍家長(zhǎng)就往回走。

    還沒(méi)走出多遠(yuǎn)，有些不放心劉平又會(huì)和李遠(yuǎn)山說(shuō)些什么，導(dǎo)致另一個(gè)家長(zhǎng)也情緒激動(dòng)，才又折回來(lái)。

    恰巧就站在一旁把葛蘭敏的話全都聽(tīng)了進(jìn)去。

    有些奇怪，余言想，為什么李齊齊爸爸不想讓自家親戚知道女兒在哪里讀書(shū)，反而要找邵楊冒充。

    原本正在和李齊齊講題的劉平，后知后覺(jué)回過(guò)神,    今天每個(gè)人感覺(jué)都挺奇怪,    還是先把見(jiàn)家長(zhǎng)的事處理好。

    三言兩語(yǔ)就解釋清楚，也沒(méi)給李齊齊亮出第二道題拖時(shí)間的機(jī)會(huì)，就要往外走。

    “劉老師！”
    第(1/3)頁(yè)