第(1/3)頁 當林軒前腳剛沖出教室的時候,網絡上關于他指點學生們寫詩詞的消息便已經鋪天蓋地。 實在是在看直播間的網友太多了。 無數的網友將林軒的事跡四處轉發,瞬間就傳遍了網絡。 微博。 微信。 斗音。 頭條。 幾乎所有的社交平臺,全都是關于林軒的消息。 一個個網友驚呼聲連連。 “什么?軒哥又去寫詩了?” “他怎么這么忙啊。” “好一個‘讀書破萬卷,下筆如有神’。明天我就去圖書館撕書,等我撕破一萬本書后,如果做不到下筆如有神,林軒我絕對找你麻煩。” “少年不識愁滋味?呸!我不知道愁滋味,為何天天借酒消愁?” “這詩說的太好了吧?‘而今識盡愁滋味……卻道天涼好個秋’真的一下就觸動了我的心靈,只有經歷過無數滄桑的人才能品出其中味道。” “還是最后一首詩經典啊,看得我熱血澎拜。” “確實是是這樣。我一個不懂詩詞的人,在看完這首詩后都感覺充滿了斗志,心中陰霾一掃而空。” “……” 不過議論林軒的人雖然多,但更多的卻是討論的另外一個話題。 或者說,在網絡上有著一個視頻比林軒的詩詞要火得多。視頻中的內容赫然是林軒跟一個年輕人的對話。 林軒:“請問‘一二三四五,上山打老虎’的后面可以接什么樣的詩詞呢?” 年輕人:“五四三二一,下床打飛機!” 一個僅僅只有十幾秒的短視頻,在網絡上瘋傳。 網友們都笑瘋了。 “哈哈哈,快笑死了好嗎?” “直接笑噴了。” “誰能拒絕在倒計時后打一次飛機呢?” “五四三二一,兄弟們,一起來!” “這特么的到底是誰啊?太太太有才了!” “‘五四三二一,下床打飛機’!這是我見過的最美詩句。” “……” 第(1/3)頁