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    校論壇這種東西林暮一直都知道，他上去看過幾次，倒也沒太大興趣，里面半數(shù)都是安錦城的擁躉，這些人對(duì)于富貴的折腰，令林暮很是不齒。

    校草評(píng)選不像校花那么穩(wěn)定，林朝是萬年雷打不動(dòng)的第一名，甚至后頭還跟了一個(gè)拍照產(chǎn)業(yè)鏈，被林暮教訓(xùn)過幾次后，也不敢那么明目張膽了，所以林朝居然會(huì)關(guān)心校草排行，林暮這個(gè)當(dāng)?shù)艿艿氖侨f萬沒想到的。

    林暮這次是老二，但第一卻也不是安錦城，林暮看了半天照片，發(fā)現(xiàn)居然是操場邊樹蔭底下陪著美美的陸戎。

    他大概不知道被人在暗中偷拍，半邊樹影落在了少年的眉眼上，像壓了褶皺的云，又像卷起了流渦的風(fēng)，連光都變得舒朗起來。

    陸戎是真的長得很高，這讓他有一種不符合年齡的沉穩(wěn)，他彎著腰與美美說話的時(shí)候脊背都是挺直的，像壓了東西，隱隱蓄著力氣。

    林暮在網(wǎng)頁上進(jìn)進(jìn)出出，看了許多遍這張照片，回頭又給他姐發(fā)短信。

    “有件事得提前告訴你。”林暮這么開頭。

    林朝發(fā)了個(gè)“？”來，畢竟雙胞胎，總有那么點(diǎn)心有靈犀：“你是不是給我闖禍了？”

    林暮：“下午放學(xué)的時(shí)候說。”他想了想，很有求生欲地補(bǔ)充了一句，“我保證不給你惹麻煩。”

    林朝在普通三班，他們一個(gè)年紀(jì)五個(gè)班，一班重點(diǎn)班，剩下四個(gè)普通班，當(dāng)然還有名義上算半個(gè)班級(jí)的特殊教育班。

    像許一鷺這樣的學(xué)生，主課都跟正常班級(jí)一起上，放學(xué)前的最后兩堂和晚自習(xí)則會(huì)去特殊班教室，有專門的任課老師來幫著補(bǔ)課和照顧。

    特殊班級(jí)有一點(diǎn)是不分年級(jí)的，高一到高三所有的特殊學(xué)生放學(xué)前都會(huì)聚到這里來，學(xué)校這方面也看得出來是真的用心良苦，就怕新來的特殊學(xué)生覺得自己孤立無援，沒有同伴。

    林朝的情況則更加特殊一點(diǎn)，她吃完午飯就直接去了棋院，等到晚自習(xí)才來接自己弟弟一塊兒回去。

    在坤乾如此高壓的學(xué)業(yè)氛圍里，晚自習(xí)是難得可以稍微開開小差的自由時(shí)間，當(dāng)然，美其名曰為了增進(jìn)同學(xué)友誼，消除隔閡，每個(gè)班級(jí)還會(huì)安排普通學(xué)生去特殊教育班一起上晚自習(xí)。

    林暮因?yàn)榱殖年P(guān)系，晚自習(xí)經(jīng)常跑去隔壁，以林朝為中心的那一圈人他每個(gè)都熟悉，開學(xué)第一天林朝剛從棋院回來，就看到林暮坐在許一鷺前面正轉(zhuǎn)著一支筆與一旁的曹湛講著話。

    如果說智商100表示智力正常，那么低于70以下便是智力障礙，而曹湛就是不怎么幸運(yùn)的那一個(gè)學(xué)生，因?yàn)樗闹巧讨挥?9分。

    輕度的智力障礙其實(shí)并不會(huì)太過影響他的生活，曹湛也只是看起來比大部分同齡人反應(yīng)要慢上一些，用精神病學(xué)稱來說，屬于還在愚笨的范疇內(nèi)。

    林暮很喜歡逗他：“你有好好做作業(yè)嗎？”

    曹湛瞪大了眼，他與不熟的人聊天，大概對(duì)方說20句話，他才能回個(gè)一句，但對(duì)林暮不是，他們很熟悉了，經(jīng)常講話。

    “今天數(shù)學(xué)做了什么題？”林暮也不介意他的慢動(dòng)作，繼續(xù)問道，“給我看看。”

    曹湛當(dāng)然不會(huì)拒絕他。
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