第(1/3)頁

    九月開學，林暮是那種少有在最后幾天不用瘋狂趕作業(yè)的學生，他的作業(yè)本被孫海提前一個禮拜要過去抄，兩人約在星巴克見面，林暮帶了筆記本電腦，一邊上網(wǎng)一邊百無聊賴地等著。

    孫海第一眼就注意到了他的新鞋，真情實感地表達了一番檸檬它為什么這么酸的樸實想法，林暮嫌他煩的很：“你到底要不要抄了？”

    孫海按著作業(yè)不給他搶，又問：“你暑假都去干嘛了？問你姐又不說，約你又出不來，大熱天的，水上世界它不香嗎？！”

    “香?！绷帜簯醒笱蟮氐溃咧翱斐??！?

    孫海不高興了：“你這一點同學友愛情都沒有，急什么？還約了人？”

    林暮托著下巴要笑不笑：“我還約了小鷺鳥?！?

    “許一鷺？”孫海叫起來，“你約他干嘛？和我搶作業(yè)??！”

    許一鷺當然不會和孫海搶作業(yè)，他是二三級視力殘疾，左眼只有微弱光感，右眼稍好一些能模糊看到點影子，除了戴特殊的矯正眼鏡外，他出門仍舊需要盲杖。

    林暮說要去接他，許一鷺不肯，于是兩人約在了離對方家里最近的cbd，孫海只是個順帶的。

    大早上星巴克的人不多，許一鷺到的時候，林暮特意到門口去接他。

    許一鷺把盲杖收起來，摸到了林暮的手：“孫海也來了？”

    “來了?！绷帜盒Γ蛄恐X袋，“你剪頭發(fā)了？”

    許一鷺長得比林暮還要矮一些，更白更瘦，他抿著唇露出個文氣的笑：“剪了一點，怎么樣？”

    林暮不管他看不看得見，認真比了個大拇指，說：“我們小鳥賊好看?！?

    許一鷺的暑假作業(yè)都是自己做完的，這點孫海特別佩服，坤乾一中為了增進特殊學生和普通學生的關系，同時鍛煉特殊學生的社會適應以及獨立能力，一半課程都是合并上的，其中包括重點班級。

    但重點班也一樣需要看成績，許一鷺是唯一在特殊學生里，成績能跟得上重點班的勵志學霸。

    孫海雖然現(xiàn)在跟狗一樣地抄著林暮作業(yè)，但他是個考試腦子，不思進取的同時還能保持成績中游。

    “最近視力有惡化么？”林暮看著許一鷺的眼鏡，忍不住問道。

    許一鷺搖了搖頭：“還好，我媽請了國外的專家，這眼鏡也是新配的，右眼現(xiàn)在能看到點東西了。”
    第(1/3)頁