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    偏頭看了下陳橋，笑道：“我說這些，也只是想表達對所有付出過的科學家的敬意，正是有你們這些國之棟梁，才會有我們的未來。”

    “我倒沒什么。”陳橋笑道。

    很快，兩人聊天的功夫，一大批人都隨行著，很快就一起來到了最新的科研成果面前。

    陳橋看過去，一排排猶如電子廠的傳送帶，正擱置了許多培養皿，里面有著一株株的麥子，正旺盛生長。

    而在這些培養皿的中央位置，安置了一個巨大的鍋爐裝置，從中發出熾熱且溫暖的光芒，讓剛從寒冷的室外進來的陳橋等人感到一陣舒適。

    這時，一個老專家走出來，介紹道：“這是我們經過陳博士的啟發，研發的一種人工太陽，不僅對農作物的光合作用效率提升了數倍，其中還攜帶著一種強輻射。”

    “這種輻射是模擬了太陽光譜的成分以及光照強度，研發的比太陽輻射還要強許多的輻射……”

    陳橋點點頭，表示明白。

    在太陽光譜中，對于植物生活起最重要的，其實是可見光部分，紫外線和紅外線當然也有一定的意義。

    不同波長的光，對植物生長有不同的影響。

    而可見光中的藍紫光與青光，對植物生長及幼芽的形成有很大作用，這類光能一直植物的伸長而使其形成矮而粗的形態。

    同時，藍紫光也是支配細胞分化最重要的光線，它還能影響植物的向光性。

    至于紫外線，則是使植物體內某些生長激素的形成受到抑制，從而也就抑制了莖的伸長——當然，紫外線也能引起向光性的敏感，并和可見光中的藍、紫和青光一樣，促進花青素的形成。

    可見光中的紅光和不可見光中的紅外線，都能促進種子或者孢子的萌發和莖的伸長。紅光還可以促進二氧化碳的分解和葉綠素的形成。

    此外，光的不同波長對于植物的光合作用產物也有影響，如紅光有利于碳水化合物的合成，藍光有利于蛋白質和有機酸的合成。


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