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    “善惡浮世真假界

    塵緣散去不分明

    難斷~”

    悟空遇到了唐僧，戴上了緊箍，開始了西行。

    而江炎的演繹也從跳脫，變得更像一個“人”。

    再結(jié)合《大話西游》，閱讀理解拿高分的同學(xué)，已經(jīng)知道這不是像“人”，而是像，一條“狗”。

    緊箍限制了悟空，令他一路西行，不得殺生，不得驕狂。

    正如歌詞所唱：

    “我要，這鐵棒有何用

    我要，這變化又如何

    還是不安

    還是氐惆

    金箍當(dāng)頭

    欲說還休。。?！?

    此時屏幕里，是孫猴子和各種妖魔鬼怪打斗。

    “這些妖怪好真實??！”

    “猴哥好強。。?！?

    這一段是江炎在異界拍攝的。

    出演的妖魔鬼怪死了八個，傷了十幾個。

    可謂成本巨大。

    好在效果很不錯，同學(xué)們都被震到了。

    而同學(xué)們除了驚嘆于妖怪和戰(zhàn)斗場面的爆裂外，視線也始終被悟空頭上那金晃晃的緊箍吸引。

    歌曲到現(xiàn)在，其鋪墊的壓抑情感已經(jīng)十分到位。

    換句話說，就是把聽眾的代入感已經(jīng)調(diào)滿。

    此時所有男孩子，甚至有些女孩子都把自己當(dāng)成了悟空。

    所以看著那金晃晃的緊箍，還有猴子和各種妖怪打架卻少了許多狂傲的樣子。

    在座的男生，也好像終于理解了，什么叫欲說還休。

    于是男孩子們不約而同地再一次握緊拳頭。

    欲說換休！

    唱得多好??！

    要知道，這個年代沒有《悟空傳》。

    但依舊不妨礙他們理解了歌曲表達的情感。

    誰說一路西行的悟空是所有人都接受的？

    真要問的話，估計大半都會選擇那個無法無天的猴子！

    可是現(xiàn)在，金箍已經(jīng)戴在頭上，還能如何？

    只能道一句欲說還休了！

    歌聲繼續(xù)。

    第一段的低聲訴說結(jié)束，第二段的濃烈抱怨開始了。

    “叫一聲，佛祖！

    回頭無岸。

    跪一人為師。

    生~死無關(guān)。。?！?

    這一聲“佛祖”的情緒，遠比第一次的“佛祖”來得濃烈。

    而江炎那京劇戲腔，也更加放大了這種情緒。

    “我要這鐵棒有何用。

    我要這變化又如何

    還是不安

    還是氐惆

    緊箍當(dāng)頭

    欲說換休~”

    和前一段一樣的歌詞。

    但音卻高了許多。
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