第(2/3)頁 飛天水母的用途目前還不知道,不過想出這個法子的留學生,是打算利用生命因子,將水母改造成如同氣球一般,可以一直飄浮的生物,用以作為寵物。 就好比《寵物小精靈》里的瓦斯彈這樣的生物一般。 至少在他們看來,飄浮水母在國內是有市場前景的。 圣彼得堡大學的學生們,除了對動物進行生命因子的融合外,還對植物進行融合。 路旁的行道樹樹枝上,纏繞的藤蔓下,還結下了一朵朵巨大的喇叭花。 在喇叭花的中心,則被安裝上了電燈泡。 葛羅米柯介紹道:“這是導電花,沒什么實用價值,算得上是學院的特產吧。” 這倒是,電線比這些花強多了。 圣彼得堡大學就是這樣,不管有用的,還是沒用的,學生們總會去嘗試創造出來。 他們崇拜達爾文,他們崇拜尹萬諾夫,他們便是他們的奮斗目標。 參觀完圣彼得堡大學大學后,仇孤獨又跟著葛羅米柯回到了冬宮中。 雙方就技術采購和技術交換一事,進行了商談。 沙皇國需要國內的工業技術,而國內也需要沙皇國的生命因子相關技術。 特別是醫學界,許多在以往無法治愈的疾病,隨著生命因子的出現,似乎大家都看到了希望。 沙皇國所需要的技術也相當的多,但是一項對于一項的換下來的話,沙皇國可提供的生物技術的數量還是少了許多。 畢竟沙皇國沒有完善的教育體系,哪怕是圣彼得堡大學對生命因子和生物的融合進行研究,那也是頭重腳輕,無法全面發展。 反觀國內。 當那批教授和研究人員拿到生物科學的基礎教材是,那可是欣喜若狂啊。 關在研究所內,足足閉關看了好幾個月才出來。 而完善的教育體系,也使得國內在生物科學的研究上,也直追沙皇國的技術。 生命因子目前在國內最主要的兩個研究方向,一是治愈癌癥,二是之前那些束手無策的病疾。 諸如艾滋、埃博拉等。 根據生命因子研發出來的東西,目前能夠有效的抑制住艾滋和埃博拉。 不過想要完全戰勝這兩種病毒,至少3年內,是不太可能的。 沙皇國和國內部一樣,即便沙皇想要的技術,國內也換過去了。 沒有完善的教育體系和完整的工業體系,沙皇國的人員也很難對這項技術進行解剖和學習。 就說汽車技術。 目前國內的汽車在當下世界,可謂吊打全球。 國產汽車也被當下時空的人,奉上了神壇。 第(2/3)頁