第(1/3)頁(yè)

    源源不斷的熱，在體內(nèi)流淌，刺激著每一根血管。

    身體在融化。

    呼出的氣滾燙，灼燒著干裂的唇。

    心底生出極致的渴。

    汗一輪接著一輪，連手臂都是潤(rùn)濕的，水分被高熱蒸發(fā)掉,

    是離開(kāi)水的魚(yú)。

    意識(shí)斷斷續(xù)續(xù)，睜開(kāi)眼永遠(yuǎn)只看到窗簾的一角，褪了色掛了紗，破敗不堪，死氣沉沉。

    像現(xiàn)在這具身體。

    我會(huì)死嗎？

    我會(huì)死的。

    來(lái)個(gè)人吧，隨便誰(shuí)都行。

    也不是隨便誰(shuí),

    想要雨神。

    如果能被沁涼的海水味包裹，

    那一定會(huì)活過(guò)來(lái)的。

    一定會(huì)的。

    ……

    鐘念趴在無(wú)人知道的地板上，再次陷入昏迷。

    嗜睡、焦渴、煩躁。

    這些全是發(fā)情的征兆。

    應(yīng)該更警覺(jué)的，就算去廁所也該陪著他。

    江傳雨死死攥著手機(jī)，手背上筋骨畢現(xiàn)。

    他的第一個(gè)反應(yīng)是去廁所找。

    指路的omega對(duì)鐘念有印象，證明他確實(shí)來(lái)過(guò)，但幾層樓的廁所翻遍，沒(méi)有他的影子，也沒(méi)有信息素殘留。

    知道今天要來(lái)o校，鐘念的阻斷劑噴得格外多。

    他會(huì)去哪兒？

    江傳雨在偌大的校園里，無(wú)頭蒼蠅似的亂轉(zhuǎn)，心跳如雷，震得耳朵發(fā)出嗡鳴。

    課間出來(lái)散步的omega，都看到了這個(gè)高大的alpha，被他周身的煞氣嚇得花容失色，紛紛往回躲。

    江傳雨很想揪住他們，問(wèn)有沒(méi)有看見(jiàn)鐘念，可該怎么問(wèn)？

    “你看到一個(gè)即將發(fā)情的omega了嗎？”

    鐘念是omega的事，有多少人知道？

    他每天噴阻斷劑，不就是為了掩藏身份？

    如果被學(xué)校知道，他還能繼續(xù)留下來(lái)嗎？

    什么時(shí)候分化的，之前有沒(méi)有發(fā)過(guò)情？知道該怎么應(yīng)對(duì)嗎？

    “小雨，你那同學(xué)既然是omega，你倆又有共情通感，那你要不要做個(gè)信息素譜象對(duì)比？不過(guò)像你們這種高契合度的ao，做不做對(duì)比都沒(méi)所謂，身體是最誠(chéng)實(shí)的。”

    “好好照顧你的omega哦！”

    高契合度ao意味著什么，江傳雨比誰(shuí)都清楚，但現(xiàn)在不是想這個(gè)的時(shí)候。

    他讓自己坐下，逼著自己深呼吸——

    別把他當(dāng)成omega或者alpha，

    他不是別人，

    他是鐘念。

    有點(diǎn)少爺脾氣，小傲嬌，愛(ài)挑剔的鐘念。

    他在禮堂里覺(jué)得不舒服，跑出去，空曠通風(fēng)的場(chǎng)所會(huì)減輕不適。

    他上完廁所，不會(huì)愿意回到憋悶的禮堂，或許會(huì)到處溜達(dá)，東瞧西看。

    ……

    溜達(dá)？

    禮堂后面每一層樓都有功能教室！

    江傳雨猛地跳起來(lái)，直接跨過(guò)灌木叢朝禮堂跑。

    禮堂那邊只剩下學(xué)生代表講話環(huán)節(jié)，一散會(huì)將有大量學(xué)生去上廁所！

    必須在他們到之前找到鐘念！

    江傳雨用最快的速度回到禮堂，從第一樓開(kāi)始挨個(gè)排查，有些房間鎖著門，他便一腳踹開(kāi)，把守在盡頭做指引的omega嚇得想報(bào)警。

    年輕的alpha身強(qiáng)體健，黑發(fā)凌亂散落在額前，雙眸沉如深潭，鼻梁撐出凌厲的直線，項(xiàng)間choker上的十字架隨著動(dòng)作不斷搖晃。

    “別怕，我在找人。”

    江傳雨盡量平靜地開(kāi)口，但眉宇間藏不住的狠戾，還是讓那個(gè)omega不停顫抖，他沒(méi)功夫解釋，查完一樓立刻上了二樓。
    第(1/3)頁(yè)