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    付燼懶散靠著床頭，卻聽得比女兒還認真，回頭等女兒睡了，他和鐘遠螢回房，想讓她再給他多說一個小故事。

    鐘遠螢：詞庫即將枯竭。

    ——

    付云晴上到幼兒園，交上不少朋友，也欺負不少小孩，成為當之無愧的孩子王。

    和鐘遠螢小時候不一樣，她可不喜歡穿裙子，就愛到處亂跑，爬樹挖泥，玩水抓魚，經常把自己弄成一只臟小猴回家。

    付云晴雖然貪玩胡鬧，但有些事情還是拎得清楚的。

    比如爸爸寵她，建立在她不惹媽媽生氣的前提下，才會無條件的疼她，甚至幫她寫老師布置的小作業。

    再比如，客廳里有樣東西她不能拿來亂玩，那是放在藥柜上的大玻璃瓶，里面裝有一半的千紙鶴。

    她發現媽媽時常會看著那半瓶千紙鶴，眼神里有種她讀不懂的心緒。

    付云晴實在沒忍住，張口問：“媽媽，那些千紙鶴有什么特別的嗎？”

    鐘遠螢目光柔和：“這些千紙鶴是你爸爸吃完藥留下的。”

    在減藥的關鍵期，她怕付燼又使小少爺性子，不好好吃藥，便裁了一張張的正方形白紙寫上日期包好藥，等他吃完后，她再將紙折成千紙鶴放入玻璃瓶。

    付云晴仔細看了看那些千紙鶴，發現數都數不清，驚訝道：“爸爸是生過很嚴重的病嗎？怎么吃這么多藥啊？”

    “所以媽媽總會心疼他。”鐘遠螢摸了摸她的腦袋說。

    鐘遠螢每次看到這些千紙鶴都想再對付燼好一點。

    付云晴盯著玻璃瓶看了許久，忽然跑回房間里拿出紙條，在每一張紙條上面寫——爸爸不生bing，然后折成一顆顆紙星星。

    字寫得歪七扭八，“病”又不會寫，只能用拼音代替，但她一筆一劃都寫得無比認真。

    鐘遠螢見女兒接連幾天沒跑出去玩，還以為出了什么事。

    她敲了敲房門，正想和女兒閑聊談心時，付云晴抱著一堆星星走出來，而后將星星放入玻璃瓶中，直到玻璃瓶被裝滿。

    “藥好難吃的，”付云晴聲音稚嫩地說，“我也心疼爸爸。”

    ——

    付云晴讀小學一年級的第三天，老師為了讓大家盡快彼此熟悉融洽，交上朋友，就叫孩子們拿一樣最喜歡的東西來學校分享。

    第一個站起來的小朋友語氣炫耀：“這是我爸媽買的玩具，限量版。”

    有個胖小孩帶來一堆零食：“這些我都喜歡吃，所有都是最喜歡。”

    有位小女孩從書包里掏出一雙毛線手套：“我外婆給我織的。”

    輪到付云晴，她從桌肚里拿出巨厚一本的畫集：“這是我爸爸每個月給我畫的畫像。”

    這樣的東西非常罕見，其他小朋友湊來腦袋看，紛紛露出羨慕的神色，老師都連連點頭，表情贊許。

    到下一節課，老師問出經典話題：“大家都起來說說自己長大后的夢想是什么呀？”

    好幾個小朋友說想當老師，也有人說成為科學家宇航員，還有人說想上電視成為大明星。

    付云晴站起來，驕傲又大方地笑著：“想成為像我爸爸那樣的漫畫家。”

    傍晚時分，斜陽落在鱗云上，像是有幾把畫筆刷上一層層緋紅橙黃的顏料。

    小學門口的孩子們如回歸叢林的鳥，游在池塘的魚，暢快地奔向父母，亦或是結伴回家，嬉笑玩鬧，好像總有用不完的精力。

    付云晴左手被付燼牽著，右手被鐘遠螢握著。

    “我們回家啦。”付云晴一蹦一跳地往前走。

    夕陽余暉之下，三道相連的影子并排遠去。


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