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    “老師，明知道地球聯邦起步慢了，為何您要選擇跟那些外星人開戰呢？”

    “白老師，聯邦整體進化慢安倍爾文明那么多......您是怎么打贏這場戰爭的？”

    “白領，白老師，我們真的有跟外星人較勁的本錢嗎？進化者是真實存在的？”

    “白老師，您當指揮官的時候，有做過什么事情讓您后悔的嗎？”

    “白老師？？？”

    “白？？？”

    將兵權暫時移交給正熙誠之后，白君如暫時坐鎮湛藍星負責防守。而在訓練改造人的過程中她挪移了一部分緊湊的時間回饋故鄉，以老師的身分在大學開課指導學生并分享自己的經驗......

    “我知道你們有很多問題，但麻煩一個一個慢慢來。”

    “我會替你們解答疑惑，也希望獲得解答之后，你們都能夠有所成長！”

    地球人類的進化層級很低，并且這是有數據根據的！每一個被登入在冊的文明，基因序列都會被永恒智慧塔所記載，雖不提供任何文明調閱......但學術的數據分析與推演必須被記錄，每個生命都是宇宙運行過程的歷史記憶！不可分割的記憶！

    “我并不希望在人類進化史這堂課上談論戰爭問題，因為那是一個非常嚴肅的問題！戰爭不是什么自信不自信的問題，那是一個非不得已才選擇的下下之策。”

    “至于人類進化的問題，地球人確實進化的比其他鄰近同級文明都還要慢！”

    以關鍵字的查詢，以大數據的計算，以神秘學的推演......很遺憾，但這就是地球聯邦現階段最要命的罩門之一！進化者整體實力比不上安倍爾文明，一旦逼迫安倍爾人進行最終決戰，聯邦很有可能會在決戰中陷入極其危險的劣勢......

    “但生命總會找到出口，我們地球人不也熬過了大滅絕嗎？”
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