第(1/3)頁 “他們,為什么不攻擊我們?” 十?dāng)?shù)艘有著鮮明殘暴圖騰的海盜戰(zhàn)艦,擺起了陣勢......卻沒有對三艘驅(qū)逐艦進(jìn)行任何開火行為!充滿疑惑,但他們更害怕的是接下來的未知恐懼。如果被海盜給抓走,那么會(huì)發(fā)生什么樣的悲慘遭遇都是淺而易見的...… “礙于霸權(quán)法規(guī),任何為惡組織不得侵犯文明領(lǐng)空......” 關(guān)重國透過遠(yuǎn)端連線開口講述,無垠太空中有些霸權(quán)所安排的規(guī)則,是任何人、任何勢力都不能冒犯的!一旦冒犯了這些規(guī)則,所屬勢力或許不會(huì)去打你,但是霸權(quán)一定會(huì)派人來收拾你。這就是一種游戲規(guī)則,給掌管規(guī)則者提供樂趣的規(guī)則...… “這意思是說,遵守霸權(quán)的規(guī)則玩游戲,或者被霸權(quán)當(dāng)游戲玩?” “差不多是這個(gè)意思。” “但海盜......海盜不都是些壞人嗎?” 關(guān)重國捋了捋胡須:“同學(xué),你的疑問非常好!宇宙并沒有壞人一說,只有立場不同的問題。” “立場不同?燒殺擄掠,也有立場不同這種概念?” 同學(xué)們都很激動(dòng)!也許是卡在這種即將被俘虜,或是即將死亡的關(guān)頭上,他們很難靜下來理解關(guān)重國的話語。而關(guān)重國一邊用手輸入訊息指揮,另一邊則繼續(xù)引導(dǎo)這些迷茫恐慌的學(xué)生...…就當(dāng)是給自己,也給他們進(jìn)行一次機(jī)會(huì)教育! “其實(shí)善與惡,都是被透過文字與意象去定義的存在......” 關(guān)重國舉了些例子,太空中有太多文明因?yàn)槌錾憝h(huán)境貧瘠,必須透過掠奪來確保自己文明的延續(xù)。如果從動(dòng)植物的角度去看,地球聯(lián)邦人類也是罪大惡極的宇宙禍患!這不是在挫自己銳氣,而是立場與事實(shí)就是這樣表露的...… 第(1/3)頁